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Einleitung

  • Leonie TeublerEmail author
Chapter
Part of the Ethik und Bildung book series (ETHBI)

Zusammenfassung

Der Unterricht im Fach Praktische Philosophie/Philosophie verfolgt das Ziel - unter Maßgabe der Kompetenzorientierung - eine persönliche, soziale und politische Bildung der Schülerinnen und Schüler zu unterstützen. Die Postmoderne ist, pauschal gesprochen, eine Zeit der Pluralismen. Diese bestimmen unser Welterleben. Werte- oder Kulturdiversität konfrontieren uns permanent damit, Entscheidungen zu treffen.

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Authors and Affiliations

  1. 1.KölnDeutschland

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