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Resümee und Ausblick

  • Ina KaulEmail author
Chapter
Part of the Kasseler Edition Soziale Arbeit book series (KESAR, volume 11)

Zusammenfassung

Der über politische Prozesse forcierte und als gesellschaftlich relevant markierte Bedeutungsgewinn der frühen Bildung für Kinder vor dem Schuleintritt wird sowohl fachwissenschaftlich begleitet als auch empirisch in den Blick genommen. Konzentriert wird sich neben der Implementierung diverser Programme und zuweilen curricular anmutender Modulationen vorrangig auf die pädagogischen Praktiken, auf Einstellungen oder auch organisationale Rahmungen des Feldes. Die gesellschaftspolitischen Anforderungen und die wachsende Zahl der empirischen Untersuchungen im frühpädagogischen Feld führen dazu, dass die Pädagogik der frühen Kindheit aufgerufen ist, sich zu positionieren.

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.KasselDeutschland

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