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Ausbildung, Arbeit und berufliche Not

  • SINUS-Instituts

Zusammenfassung

In diesem Kapitel widmen wir uns der in vielen Jugendstudien vernachlässigten Frage, wie sich die objektiven Bedingungen von Ausbildung und Arbeit in den Einstellungen und Haltungen Jugendlicher und junger Erwachsener niederschlagen. Ein theoretischer Ansatz33 interpretiert veränderte Verhaltensweisen und Einstellungen von Jugendlichen unmittelbar als Reaktion auf ökonomische Krisenerscheinungen, wie der Verknappung des Ausbildungs- und Arbeitsplatzangebots und hoher Arbeitslosigkeit. Wir gehen dagegen von allgemein veränderten Motivationsstrukturen Jugendlicher und junger Erwachsener aus, die sich aus gesellschaftlichen Strukturveränderungen ergeben und sich auch in den Haltungen der jungen Menschen zu Arbeit, Beruf, Freizeit ausdrücken. Die besonderen Krisenbedingungen der letzten Jahre werden dabei keinesfalls unterschätzt; sie bilden aber nicht den alleinigen Bezugspunkt, auf den Bewußtseinsstrukturen Jugendlicher zurückgeführt werden.

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© Leske Verlag + Budrich GmbH, Leverkusen 1983

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