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In Search of the Good Life: Promises and Challenges of Buen Vivir for Knowledge, Education, and Gender

  • Nelly P. StromquistEmail author
Chapter

Abstract

Buen Vivir (living well) is one of the most innovative ideas influencing national development perspectives in Latin America today, reflecting the indigenous contribution to collective construction of an alternative society. This chapter focuses on two countries—Ecuador and Bolivia—that have incorporated Buen Vivir’s principles in their Constitutions, and discusses how education is employed for fostering the values of Buen Vivir and interculturalism, and how gender is framed in this egalitarian philosophy. Following a description of Buen Vivir’s philosophy, as stated in official documents and discourse, the chapter proceeds to trace actual changes in both government structures and education programs. Relevant changes are occurring in both countries after several years of implementation, yet serious challenges linked to economic and political forces must be faced.

Notes

Acknowledgements

I thank Daniel Mato and Timothy Ireland for their useful comments.

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Copyright information

© The Author(s) 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.University of MarylandCollege ParkUSA

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