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Development for the Center and Civilization for the Periphery: The First Globalization, Racial Exclusion and Regional School Development in Colombia

  • Irina España-EljaiekEmail author
Chapter
Part of the Palgrave Studies in Economic History book series (PEHS)

Abstract

This chapter shows how the persistence of racism prevented some Colombian regions from transferring the benefits of the first globalization to better performance in education. Colombian education realized a slow but consistent rise after the second half of the nineteenth century and through the mid-twentieth century. However, subnational differences in education performance tended to increase during this period. Using quantitative and qualitative evidence, the chapter shows that the export boom had a differential impact on subnational education because of the reproduction of racism. Specifically, in those regions with a larger proportion of non-white population, national and subnational elites implemented racist educational projects that did not favor the transfer of the benefits of the first globalization to better levels of education for the non-white majority.

Keywords

Racial exclusion First globalization Tropical periphery Extractivism 

Notes

Acknowledgements

The author would like to express her gratitude to Martín Vanegas Arias and Mareike Nelle for their support in data collection.

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Copyright information

© The Author(s) 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.Universidad EAFITMedellínColombia

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