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Inquiry-Based Learning in Medicine

  • Thorsten SchäferEmail author
Chapter

Abstract

At each new encounter with a patient, medical students are challenged to engage in inquiry-based learning, at least implicitly. Currently, great efforts are being made to explicitly integrate inquiry-based learning and research into the curricula in the study of medicine. As such, however, special basic conditions apply to the medical studies.

References

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Authors and Affiliations

  1. 1.Universität Bochum, Medizinische Fakultät, Studiendekan der Medizinischen FakultätBochumGermany

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