Zusammenfassung
Der Beitrag stellt ein Exkursionsformat vor, welches das Ziel hat, dass Studierende durch das Designen von Virtual-Reality-Exkursionen den Themenkomplex „Zukunftsfähige Städte“ vertieft reflektieren und diskutieren. Die Exkursion ordnet sich thematisch in einen Zweig der (globalen) Stadtentwicklungsforschung ein, in welchem Aspekte wie Resilienz, Smart Cities, Green Cities, Kreativität und Nachhaltigkeit diskutiert werden. Fachlich soll die Exkursion dazu dienen, Vor-Ort Hinweise und Spuren zu diesen verschiedenen Feldern aufzuspüren und sie hinsichtlich ihrer Relevanz für eine VR-Exkursion zu deuten und zu diskutieren. Die Studierenden haben hierzu selbst eine Exkursion in der Stadt Wien durchlaufen, bei der sie nach einer fachlichen Einarbeitung mit 360 Grad-Kameras die Grundlage für die VR-Exkursion erstellen. Mittels Software werden die Aufnahmen in browserbasierte Virtual-Reality-Umgebungen umgesetzt, die mit einfachen VR-Brillen oder mit Tablets in der geographischen Hochschullehre genutzt werden können. Die Exkursion in Wien wurde nach einem konstruktivistischen Paradigma in Form einer Spurensuche durchgeführt. Die Studierenden arbeiteten zunächst in der Rolle von Forschenden und dann in der Rolle von Designenden. Im Mittelpunkt standen forschendes Lernen und Kreativität, aber auch Körperbewusstsein und Emotionalität. Dieses Vorgehen ist eng damit verbunden, dass das immersive Instrument der Virtual Reality seine Wirkung durch Körperbezug und Raumerleben entfaltet.
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Notes
- 1.
Städtische Visionen im Zusammenhang mit der Solarpunk-Bewegung. Abrufbar unter https://www.youtube.com/watch?v=bhKEZAlYcME.
- 2.
Ein kritisches Video von Greenpeace, abrufbar unter https://www.youtube.com/watch?v=xZFGYG7acz4.
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Mohring, K., Brendel, N. (2020). Vom Ort zur virtuellen Welt – Studierende designen in Wien eine VR-Exkursion zu nachhaltiger Stadtentwicklung. In: Seckelmann, A., Hof, A. (eds) Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre . Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61031-2_9
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