Zusammenfassung
Sind Sie während des Unterrichts schon einmal gefragt worden, ob das, was Sie gerade unterrichten, auch in der nächsten Schularbeit gefragt wird? Für den Fall, dass Sie im Zuge der Lektüre eine ähnliche Frage an mich richten, antworte ich hier mit einem deutlichen JA!
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Notes
- 1.
= Lerngelegenheiten für Mathematisches Argumentieren, Modellieren und Problemlösen, https://www.nibis.de/lemamop_6251.
- 2.
Falls Sie eine Unterrichtseinheit zum Thema Infektionskrankheiten planen, noch eine Lesetipp: https://www.falter.at/zeitung/20200408/ungewisse-zeiten-klare-zahlen?ref=homepage.
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Maaß, J. (2020). Wie kann ich die Leistung der Lernenden überprüfen und bewerten?. In: Realitätsbezogen Mathematik unterrichten. essentials. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30595-6_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30595-6_8
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-30595-6
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