Zusammenfassung
Das Forschungsinteresse in der vorliegenden Studie ist der Entwicklungsforschung zuzuordnen. Ein wesentlicher Bestandteil besteht darin Einblicke in Schülerdenkprozesse zu gewinnen, um Rückschlüsse auf Anregungen zur Ausbildung eines Struktursinns im Unterricht zu ziehen. Im Folgenden werden Grundentscheidungen resümiert und es wird ein Ausblick über mögliche Anschlussuntersuchungen gegeben.
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Roskam, M. (2020). Zusammenfassung und Ausblick. In: Sichtweisen von Sechstklässlern auf multiplikative Strukturen im Sinne eines Bausteinkonzepts . Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29682-7_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29682-7_7
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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