Zusammenfassung
Nachdem im einleitenden Kapitel auf die gesellschaftliche und wissenschaftliche Relevanz der Arbeit eingegangen wurde (King et al. 1994: 15), folgte in Kapitel 2 eine Spezifikation der zentralen Begriffe (Gschwend/Schimmelfennig 2007: 16). Diese wurden im vorherigen Kapitel normativ gefüllt und in einen europäischen Kontext gestellt. Ziel dieses Kapitels ist es nun, Voraussetzungen für einen Dialog von Theorie (Kapitel 2; Kapitel 3) und Empirie (Kapitel 5) zu schaffen, so dass schließlich die empirischen Befunde im Lichte der normativen Figur des europäischen Citoyens interpretiert werden können (Kapitel 6.3).
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Wach, L. (2020). Dialog von Theorie und Empirie: Ein Wechselspiel der Perspektiven. In: Der europäische Citoyen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29518-9_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29518-9_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-29518-9
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