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Entrepreneurship Education pp 151–169Cite as

Kompetenzentwicklung in der ökonomischen Domäne als Beitrag zur Entrepreneurship Education

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Zusammenfassung

Für das integrative Kompetenzmodell für die ökonomische Domäne wurden die zu erwerbenden Kompetenzen aus den Anforderungen in variablen Lebenssituationen abgeleitet, deren Gemeinsamkeit ihre ökonomische Prägung ist. In dieser Ausarbeitung wird argumentiert, dass die so identifizierten domänenspezifischen Kompetenzen auch für die Lösung typischer Probleme von Entrepreneuren und Gründern funktional und damit auf deren Situation transferierbar sind. Daraus wird der pädagogische Beitrag der ökonomischen Bildung zur Entrepreneurship Education abgeleitet, der kurz als die Förderung des unternehmerischen Denkens und Handelns bei Schülerinnen und Schülern gefasst werden kann. Gleichwohl ist zu konstatieren, dass die Entrepreneurship Education über die Fachkompetenzentwicklung hinaus generische Fähigkeiten und allgemeine Persönlichkeitseigenschaften fördern soll. Als Desiderat schulischer Praxis wird abschließend die curriculare Integration von Projekten der Entrepreneurship Education in den Wirtschaftsunterricht identifiziert.

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Notes

  1. 1.

    Alle Beispiele stammen aus Baden-Württemberg: https://www.wuerth.de/web/de/kompetenzzentrum/wbp/bildungspreis.php.

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Authors and Affiliations

  1. Universität Duisburg-Essen, Essen, Deutschland

    Thomas Retzmann

  2. Universität Koblenz-Landau, Landau, Deutschland

    Günther Seeber

Authors
  1. Thomas Retzmann
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  2. Günther Seeber
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Corresponding author

Correspondence to Thomas Retzmann .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Mittelstandsforschung Bonn, Bonn, Germany

    Teita Bijedić

  2. Internationales Institut für Management und ökonomische Bildung, Europa-Universität Flensburg, Flensburg, Germany

    Ilona Ebbers

  3. Institut für Berufsbildung am FB 07, Universität Kassel, Kassel, Germany

    Brigitte Halbfas

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Retzmann, T., Seeber, G. (2019). Kompetenzentwicklung in der ökonomischen Domäne als Beitrag zur Entrepreneurship Education. In: Bijedić, T., Ebbers, I., Halbfas, B. (eds) Entrepreneurship Education. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27327-9_9

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27327-9_9

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  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

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