Zusammenfassung
Das Kap. 11 widmet sich den Fördermöglichkeiten im schulischen und häuslichen Kontext. Es werden bewährte kombinatoriklastige Spiele, die für die häusliche Förderung oder die Einzelbetreuung eingesetzt werden können, vorgestellt. Es werden einige Spiele vorgestellt, die man nutzen kann, um spielerisch Problemlösekompetenzen zu fördern. Bei allen vorgestellten Spielen muss der Spieler eigenständig Lösungsstrategien entwickeln und nutzen und sich zudem aktiv und produktiv mit Problemen auseinandersetzen.
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Kipman, U. (2020). Spielen und dabei Problemlösen lernen? Spiele zur Förderung von Problemlösekompetenzen. In: Problemlösen. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26804-6_11
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