Zusammenfassung
Dieser Beitrag rekonstruiert ‚Verantwortung‘ aus der Perspektive von Foucaults Machttheorie und Ethik als eine diskursive Praxis und als ein Handeln-Können von Hochschulprofessionellen. Dabei geht er der Frage nach, wie in Wissenschaftsorganisationen Verantwortung als Handeln-Können für den ‚wissenschaftlichen Nachwuchs‘ zwischen Exzellenz- und Geschlechterdiskursen hergestellt wird. Anhand von Interviews mit Hochschulprofessionellen werden ihre jeweiligen Sprechpositionen im Diskursraum von Exzellenz und Geschlecht und ihre spezifischen diskursiven Strategien im organisationalen Kontext als Verantwortungspraxis untersucht. Die Frage nach Verantwortung wird damit abschließend als organisationale und professionelle Diskurspraxis und ethisch-politische Subjektivierung gefasst und diskutiert.
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Gefördert durch das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst, Schwerpunkt „Frauen- und Geschlechterforschung“, 12/2016–10/2018 unter der Leitung von Prof. Dr. Susanne Maria Weber.
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Wieners, S. (2020). Exzellenz und Geschlecht: Die Organisation der Verantwortung für den ‚wissenschaftlichen Nachwuchs‘. In: Fahrenwald, C., Engel, N., Schröer, A. (eds) Organisation und Verantwortung. Organisation und Pädagogik, vol 27. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26248-8_14
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