Zusammenfassung
Entsprechend der gesetzlichen Grundlage und der Ausführungen von Allmacher in Kapitel 2 (Hintergrund und Relevanz) obliegt die praktische Ausbildung der Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflege nicht alleine den nach der Weiterbildungsund Prüfungsordnung für die Pflege und Entbindungspflege (2010) qualifizierten Praxisanleitenden, sondern auch den examinierten Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflegenden, die über keine pädagogische Zusatzqualifikation verfügen. Auszubildende treten also, zum Erreichen des Ausbildungsziels (vgl. KrPflG § 3), am Lernort Praxis auch mit nicht pädagogisch qualifizierten examinierten Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflegenden unweigerlich in Kontakt und es kommt zu einem Beziehungsaufbau.
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Stähling, E. (2019). Forschungsziel und Forschungsfrage. In: Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden . Best of Pflege. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25396-7_5
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