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Komplementäre Führung pp 93–168Cite as

Kritische Würdigung etablierter Führungstheorien und -konzepte

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Zusammenfassung

Im vorstehenden Kapitel wurde ein kritischer Überblick über die wesentlichen Führungstheorien und -konzepte gegeben und dargelegt, welche Elemente Anknüpfungspunkte für das Theoriemodell der Komplementären Führung bilden. Diese Theorie soll Strukturelemente beschreiben, derer es bedarf, um Personalführung in der Praxis – über normative Vorgaben bzw. Empfehlungen – systematisch zu prägen und flächendeckend wirksam zu gestalten. Das in Abschn. 2.3.1.1 vorgestellte Prozessdiagramm wurde dabei als Bezugsrahmen für die Kapitelgliederung verwendet, was möglich ist, da fast alle Theorieansätze sich auf einen oder einige wenige Führungsaspekte konzentrieren. Zu unterscheiden sind eigenschaftsorientierte, einstellungsorientierte, aufgabenorientierte, modalitätsorientierte, beziehungsorientierte, kulturorientierte, systemorientierte, entscheidungsorientierte, situationsorientierte, kontextorientierte, wirkungsorientierte und ergebnisorientierte Theorieansätze der Führung. Allerdings bleibt die Zuordnung mitunter willkürlich, denn weder lassen sich die einzelnen Prozessaspekte theoretisch perfekt voneinander abgrenzen, noch sind sämtliche Theorien eindeutig zuzuordnen. Dennoch trägt die Gliederung zum systematischen Verständnis bei und erleichtert den Überblick.

„Wie ick noch ’n kleena Junge wah, da hattn wa auffe Schule

een Lehra, den nannten wa bloß: Papa – een jewissen Doktor Kuhle.

Un frachte der wat, un der Schieler war dumm, un der quatschte und klönte bloß so rum,

denn sachte Kuhle feierlich: ‚Also – du weeßt et nich!‘ So nachn Essen, da rooch ick jern in stillen meine Sßijarre. Da denk ick so, inwieso un wiefern un wie se so looft, die Karre. …

Ick bin, ick werde, ich wah jewesen … Da haak nu so ville Bicher jelesen. … Det lies man. Un haste det hinta dir, dreihundert Pfund bedrucktet Papier, denn leechste die Weisen beit alte Eisen

un sachst dir, wie Kuhle, innalich: Sie wissen et nich. Sie wissen et nich.“

Kurt Tucholsky „Also wat nu – ja oder ja?“ (1931, S. 132)

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  1. Merseburg, Deutschland

    Boris Kaehler

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  1. Boris Kaehler
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Kaehler, B. (2020). Kritische Würdigung etablierter Führungstheorien und -konzepte. In: Komplementäre Führung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25382-0_3

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