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Part of the book series: Economics Education und Human Resource Management ((ECEDHUREMA))

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Zusammenfassung

Aufgrund des Forschungsdesigns und der sich daraus ergebenden unterschiedlichen Erhebungszeitpunkte und -methoden sowie Auswertungsstrategien wurden die empirischen Ergebnisse des vorliegenden Forschungsvorhabens in mehreren Kapiteln dargestellt (vgl. Kapitel 6–8) und in Abhängigkeit vom jeweiligen analytisch-methodischen Schwerpunkt aus unterschiedlicher Perspektive betrachtet. In diesem Kapitel werden die Ergebnisse ganzheitlich betrachtet und somit zusammenfassend interpretiert, diskutiert und kritisch hinterfragt, wobei der Fokus auf der Erörterung der im Rahmen dieser Forschungsarbeit formulierten Hypothesen liegt. Vor diesem Hintergrund erfolgt in Unterkapitel 9.1 zunächst eine Zusammenfassung, um anschließend die Hypothesen unter Berücksichtigung aller relevanten Ergebnisse der Arbeit zu diskutieren. In Unterkapitel 9.2 werden darüber hinaus theoretische und methodische Limitationen der vorliegenden Arbeit und der daraus resultierende Forschungsbedarf aufgezeigt.

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© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

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Rudeloff, M. (2019). Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse, kritische Würdigung und Ausblick. In: Der Einfluss informeller Lerngelegenheiten auf die Finanzkompetenz von Lernenden am Ende der Sekundarstufe I. Economics Education und Human Resource Management. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25131-4_9

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25131-4_9

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-25130-7

  • Online ISBN: 978-3-658-25131-4

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

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