Zusammenfassung
In den Beiträgen dieses Bandes geht es um Bilder von Bildung, die sich auf Praktiken – implizit oder explizit – auswirken, um Bilder, die kulturell gewachsen sind, um Bilder, die Alternativen zum Primat von Kompetenz- und Zielorientierung anbieten.
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Literatur
Dollase R (Hrsg) (1978) Handbuch der Früh- und Vorschulpädagogik, Bd I und II. Schwann, Düsseldorf
Halbfas H, Maurer F, Popp W (Hrsg) (1988) Neuorientierung des Primarbereichs, Bd III. Sprache, Umgang und Erziehung. Klett, Stuttgart
Halbfas H, Maurer F, Popp W (Hrsg) (1988) Neuorientierung des Primarbereichs, Bd VI. Spielen, Handeln und Lernen. Klett, Stuttgart
Schiller F (2015) Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen. Reclam, Stuttgart
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Schäfer, G.E. (2019). Einführung. In: Schäfer, G., Dreyer, R., Kleinow, M., Erber-Schropp, J. (eds) Bildung in der frühen Kindheit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25005-8_1
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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