Zusammenfassung
Wie jede Studie trifft auch die eigene an ihre Grenzen. Diese Grenzen werden untersucht und, falls möglich, auch Möglichkeiten zum Überschreiten dieser Grenzen präsentiert.
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Stoppel, HJ. (2019). Grenzen der Studie. In: Beliefs und selbstreguliertes Lernen. Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24913-7_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24913-7_10
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-24912-0
Online ISBN: 978-3-658-24913-7
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