Zusammenfassung
In der vorliegenden Studie wird der Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft, dem kulturellen Kapital und den Aspirationen von Kindern, die eine Grundschule in Deutschland besuchen, untersucht. Das Hauptaugenmerk liegt dabei auf der Erklärung der Aspirationen. Als Aspiration gilt der Wunsch beziehungsweise die Prognose, auf welche weiterführende Schule man nach Beendigung der Grundschule wechseln wird. Das Besondere an der Studie ist die Tatsache, dass nicht der Übergang direkt untersucht wird und nicht etwa Eltern Angaben zu den Aspirationen, aber auch zu den Freizeitaktivitäten, des Kindes machen, sondern eben die Kinder selbst.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Gehrmann, S. (2019). Fazit und Ausblick. In: Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4_9
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-24603-7
Online ISBN: 978-3-658-24604-4
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)