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Grundlegende Prinzipien des HKT

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Das Heidelberger Kompetenztraining

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Zusammenfassung

Im folgenden Beitrag werden die grundlegenden Prinzipien des HKT beschrieben unter Bezugnahme auf die theoretischen Grundlagen, die in Kap. 1 ausführlich dargestellt wurden.

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Authors and Affiliations

  1. Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg, Deutschland

    Wolfgang Knörzer

Authors
  1. Wolfgang Knörzer
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Corresponding author

Correspondence to Wolfgang Knörzer .

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Editors and Affiliations

  1. Sportwissenschaft/Sportpädagogik, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg, Germany

    Wolfgang Knörzer

  2. Künzelsau, Germany

    Wolfgang Amler

  3. Karlsruhe, Germany

    Sarah Heid

  4. Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg, Germany

    Julia Janiesch

  5. Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg, Germany

    Robert Rupp

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Knörzer, W. (2019). Grundlegende Prinzipien des HKT. In: Knörzer, W., Amler, W., Heid, S., Janiesch, J., Rupp, R. (eds) Das Heidelberger Kompetenztraining. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24397-5_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24397-5_4

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-24396-8

  • Online ISBN: 978-3-658-24397-5

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