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Welche Rolle nehmen Universitäten und Fachhochschulen in Regionalen Innovationssystemen ein?

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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2017

Zusammenfassung

Die meisten Studien zum Wissenstransfer aus Hochschulen basieren auf Fallstudien. Im Gegensatz hierzu basiert der vorliegende Artikel auf einer deutschlandweiten Professorenbefragung mit einem Gesamtrücklauf von 7.500 Befragungsteilnehmern. Hierzu sind über 47.000 Hochschullehrer mehrere Male per E-Mail kontaktiert worden. Ziel war es herauszufinden, wie sich Universitäten und Fachhochschulen im regionalen Innovationssystem positionieren. Die Ergebnisse zeigen, dass eine funktionale Differenzierung von Universitäten und Fachhochschulen nach wie vor existiert, beide Hochschultypen allerdings komplementäre Rollen einnehmen. Während für Universitäten der Fokus stärker auf der Forschung liegt, sind Fachhochschulen regionaler, anwendungsorientierter und schwerpunktmäßig stärker auf die Lehre ausgerichtet.

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Authors and Affiliations

  1. Centrum für Entrepreneurship, Innovation und Transformation (CEIT), Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Deutschland

    Christian Warnecke

Authors
  1. Christian Warnecke
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Corresponding author

Correspondence to Christian Warnecke .

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Editors and Affiliations

  1. Hefei University , Hefei, China

    Jingmin Cai

  2. Hochschule Osnabrück, Osnabrück, Germany

    Hendrik Lackner

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Warnecke, C. (2019). Welche Rolle nehmen Universitäten und Fachhochschulen in Regionalen Innovationssystemen ein?. In: Cai, J., Lackner, H. (eds) Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2017. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22103-4_14

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