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Politikwissenschaft als Beruf pp 75–88Cite as

Politik als Beruf in der repräsentativen Demokratie

Deutschlands Abgeordnete als Kern einer politischen Klasse?

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Zusammenfassung

Verberuflichung und Professionalisierung der Politik werfen die Frage auf, inwiefern in den repräsentativen Demokratien eine politische Klasse entstanden ist. Der Beitrag untersucht einerseits die beruflichen Interessenlagen und Karrierepfade deutscher Abgeordneter, die Aufschluss über das Vorliegen einer Klasse an sich geben. Andererseits erfolgt eine Analyse von Einstellungen und Verhaltensweisen, die auf ein Zusammengehörigkeitsgefühl und die Verfolgung kollektiver Eigeninteressen hindeuten (Klasse für sich). Empirisch finden sich deutliche Anhaltspunkte für eine Klasse an sich, während ein gemeinsames Klassenbewusstsein der Abgeordneten nur in Ansätzen zu erkennen ist. Die davon abweichende öffentliche Wahrnehmung bedeutet eine bleibende Herausforderung für die parlamentarischen Akteure.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Soziologie, Friedrich-Schiller-Universität, Jena, Deutschland

    Michael Edinger

Authors
  1. Michael Edinger
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Corresponding author

Correspondence to Michael Edinger .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Politikwissenschaft, Technische Universität Dresden Institut für Politikwissenschaft, Dresden, Germany

    Christoph Meißelbach

  2. Fakultät Gesellschaft und Ökonomie, Hochschule Rhein-Waal, Kleve, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Jakob Lempp

  3. CDU-Landesgeschäftsstelle Sachsen, Dresden, Sachsen, Germany

    Stephan Dreischer

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Edinger, M. (2018). Politik als Beruf in der repräsentativen Demokratie. In: Meißelbach, C., Lempp, J., Dreischer, S. (eds) Politikwissenschaft als Beruf. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21557-6_7

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21557-6_7

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-21556-9

  • Online ISBN: 978-3-658-21557-6

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