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Handbuch Bildungsarmut pp 645–666Cite as

Was hat Bildungsarmut mit Sexarbeit zu tun ?

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Zusammenfassung

Der Beitrag hinterfragt den häufig hergestellten Zusammenhang von Bildungsarmut und der Aufnahme von bzw. dem Verbleib in der Sexarbeit. Die spärlichen empirischen Erhebungen kommen zu divergierenden Ergebnissen hinsichtlich des Bildungsstandes von SexarbeiterInnen. Insbesondere qualitative Studien zeigen jedoch, dass andere strukturelle Faktoren, wie arbeitsrechtliche Rahmenbedingungen oder die geschlechtsspezifischen Verdienstmöglichkeiten, wichtige Einflussgrößen sind. Der Artikel thematisiert zudem eine Leerstelle in der Diskussion – die Professionalisierung von SexarbeiterInnen.

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  1. Wien, Österreich

    Helga Amesberger

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  1. Helga Amesberger
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Correspondence to Helga Amesberger .

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Editors and Affiliations

  1. Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Feldkirch, Austria

    Gudrun Quenzel

  2. Hertie School of Governance, Berlin, Germany

    Klaus Hurrelmann

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Amesberger, H. (2019). Was hat Bildungsarmut mit Sexarbeit zu tun ?. In: Quenzel, G., Hurrelmann, K. (eds) Handbuch Bildungsarmut. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19573-1_26

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