Résumé
Ce n’est pas sans raison que le même mot: «initiation» sert à désigner l’ensemble des moyens mis en oeuvre, d’une part pour faire passer les adolescents à l’état de membres majeurs de la tribu, de l’autre, pour élever certaines personnes à la condition de medicine-men. Il s’agit dans les deux cas, bien que la fin qu’on se propose soit différente, de faire subir aux individus que l’on initie une transformation telle qu’ils deviennent aptes désormais à des fonctions déterminées. Et, dans un cas comme dans l’autre, les méthodes employées sont, sinon semblables, du moins du même ordre.
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Dieses Kapitel ist Teil des Digitalisierungsprojekts Springer Book Archives mit Publikationen, die seit den Anfängen des Verlags von 1842 erschienen sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieses Kapitel ist aus einem Buch, das in der Zeit vor 1945 erschienen ist und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
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Lévy-Bruhl, L. (1935). Remarques sur l’initiation des medicine-men. In: Die Kulturelle Bedeutung der Komplexen Psychologie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-94245-7_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-94245-7_8
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