Skip to main content

Poverty and Youth: Psychosocial Implications, Ways of Life, and Coping with Daily Adversities

  • Chapter
  • First Online:
  • 531 Accesses

Abstract

This chapter aims to analyze the strategies for tackling poverty among young people. It presents the report of two qualitative investigations developed with young people living in poverty in the Northeast of Brazil. Poverty imposes its risks on the development of young people when it exposes them to situations of deprivation, abandonment, and aggression. They are residents of territories doubly stigmatized by poverty and violence. The categories of fatalism and protagonism are described as strategies to confront poverty, anchored in the ways of life available to poor youth. The protagonism, which must be reinvented, demonstrates the capacity of this group to choose what are their interests and needs. It is possible to point out that poor young people who renew their protagonism in their daily lives produce new meanings about their ways of life.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   84.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   109.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info
Hardcover Book
USD   109.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Notes

  1. 1.

    Institute for Applied Economic Research (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).

  2. 2.

    In 2016, when this chapter was published, the minimum wage amounted to R$ 880 (230.77 US dollars), with a 1/2 wage being R$ 440.00 (115.39 US dollars).

  3. 3.

    Our translation.

  4. 4.

    The autophotographic method is a non-verbal method that allows an individual to assign meanings to images (Neiva-Silva & Koller, 2002; Neiva-Silva, 2003) produced by him- or herself through photography. In Study 1, a disposable camera was given to two young participants of the Young Apprentice Project, who had previously participated in a focal group. When they received the camera, the participants were asked to take 12 pictures that represented their day-to-day lives. Two copies of each picture were printed, which guided the individual interviews. This method was not employed in Study 2 due to specific aspects of the latter.

  5. 5.

    The young man is referring to the dance group, identified here by the fictitious name “RADAR”.

  6. 6.

    In the original: “comportamiento de hiperdesconfianza y alerta” (Martín-Baró, 1984, p. 2).

  7. 7.

    In the original: “De otra parte, cabe entenderlo como una estrategia de adaptación práctica, y cada vez más crítica, a un modelo de sociedad marcado por las amenazas, convertidas no pocas veces en realidad, de diversos riesgos, por la incertidumbre, por el progresivo aislamiento del sujeto como consecuencia de la pérdida de comunidad característica de la solidaridad orgánica” (Blanco & Díaz, 2007, p. 554).

  8. 8.

    The young man refers to the young people’s council meetings, which occur frequently at the CUCA.

References

  • Ardila, R. (1979). Psicología Social de la Pobreza. In J. Whittaker (Ed.), Psicología Social en el mundo de hoy (pp. 399–418). México: Trillas.

    Google Scholar 

  • Bardin, L. (2011). Análise de Conteúdo (Vol. 70). Lisboa, Portugal: Edições.

    Google Scholar 

  • Bezerra, L. M. P. S. (2011). Sentidos da pobreza e do viver em territórios estigmatizados: versões de moradores do Grande Bom Jardim em Fortaleza-Ce. In Jornada Internacional de Políticas Públicas (p. 5). São Luís. Anais/São Luís, Brazil: JOINPP.

    Google Scholar 

  • Blanco, A., & Díaz, D. (2007). El rostro bifronte del fatalismo: Fatalismo colectivista y fatalismo individualista. Psicothema, 4(19), 552–558.

    Google Scholar 

  • Boff, L. (1980). Teologia do Cativeiro e da Libertação. Petrópolis, Brazil: Círculo do Livro S.A./Editora Vozes Ltda.

    Google Scholar 

  • Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. (1994). Investigação qualitativa em educação. Porto, Portugal: [s/l]: Porto Editora.

    Google Scholar 

  • Borelli, S. H. S. (2008). Cenários Juvenis, adultescências, juvenilizações: A propósito de Harry Potter. In S. H. S. Borelli & J. Freire Filho (Orgs.), Culturas Juvenis no século XXI (p. 59–78). São Paulo, Brazil: EDUC.

    Google Scholar 

  • Borsoi, I. C. F. (2005). O modo de vida dos novos operários: Quando o purgatório se torna paraíso (258p). Fortaleza, Brazil: Editora UFC.

    Google Scholar 

  • Brazil. (2000). Lei no 10.097, de 19 de dezembro de 2000. Retrieved from http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L10097.htm

  • Brazil. Ministério da Saúde. Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). (2012). Estimativas populacionais utilizadas na publicação “Saúde Brasil 2012”. Retrieved from http://datasus.saude.gov.br/noticias/atualizacoes/135-27-06-13-estimativas-de-2000-a-2012-utilizadas-na-publicacao-saude-no-brasil-2012-segundo-faixa-etaria-e-sexo

  • Cidade, E. C. (2012). Juventude em condições de pobreza, modos de vida e fatalismo. Dissertação (Mestrado em Psicologia). Universidade Federal do Ceará.163f.

    Google Scholar 

  • Coimbra, C. (2001). Operação Rio: o mito das classes perigosas. Um estudo sobre a violência urbana, a mídia impressa e os discursos de segurança pública. Rio de Janeiro, Brazil: Oficina do Autor; Niterói: Intertexto.

    Google Scholar 

  • da Escócia, C., Lima, S. O., & Sá, L. (2007). CUCA: Concepção e Desenvolvimento. Parte 1, 2a versão. Fortaleza, Brazil.

    Google Scholar 

  • Demo, P. (2005). Dureza: Pobreza política de mulheres pobres. Campinas, Brazil: Autores Associados.

    Google Scholar 

  • Dib, S. K. (2007). Juventude e projeto profissional: A construção subjetiva do trabalho. Tese (Doutorado em Psicologia). Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. 266f.

    Google Scholar 

  • Freire, P. (2004). Pedagogia da Tolerância. São Paulo, Brazil: UNESP.

    Google Scholar 

  • Góis, C. W. L. (2005). Psicologia Comunitária: Atividade e consciência. Fortaleza, Brazil: Publicações Instituto Paulo Freire de Estudos Psicossociais.

    Google Scholar 

  • Góis, C. W. L. (2008). Saúde comunitária: Pensar e fazer. São Paulo, Brazil: Editora Hucitec.

    Google Scholar 

  • Groppo, L. A. (2004). Dialética das juventudes modernas e contemporâneas. Revista de Educação do Cogeime, Ano 13(25), 9–22.

    Google Scholar 

  • Guareschi, P. (2011). Pressupostos epistemológicos implícitos no conceito de libertação. In R. S. L. Guzzo & F. Lacerda Jr. (Orgs.), Psicologia Social para a América Latina (pp. 49–63). Campinas, Brazil: Alínea Editora.

    Google Scholar 

  • Gutiérrez, G. (1992). Memoria de Dios y Fin de Siglo. In M. Ureña & J. Prades (Eds.), Hombre y Dios en la sociedad de fi n de siglo (pp. 29–36). Madri, Spain: Unión Editorial.

    Google Scholar 

  • Hopenhayn, M. (Org.). (2004). La juventud en Iberoamérica: Tendencias y urgencias. Santiago de Chile: Organización Iberoamericana de Juventud/CEPAL. Retrieved from http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/6/20266/CEPAL_OIJ.pdf

  • IBGE. (2010). População Jovem no Brasil. Fortaleza, Brazil: Dimensão Demográfica.

    Google Scholar 

  • IPEA. (2008). Juventude e Políticas Sociais no Brasil. Texto para discussão n. 1335. Brasília, Brazil. Retrieved from http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/1485/1/TD_1335.pdf

  • IPECE. (2013). INFORME 57: Perfil da Juventude em Fortaleza. Abril/2013.

    Google Scholar 

  • Jodelet, D. (2009). Os processos psicossociais da exclusão. In B. Sawaia (Org.), As artimanhas da exclusão: Análise psicossocial e ética da desigualdade social (pp. 53–66). Petrópolis, Brazil: Vozes.

    Google Scholar 

  • Klein, B. L. (2004). Protagonismo Juvenil e Cidadania: Uma proposta pedagógica burguesa. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Paraná.

    Google Scholar 

  • Kliksberg, B. (2002). América Latina: Uma região de risco – pobreza, desigualdade e institucionalidade social. Brasília, Brazil: UNESCO.

    Google Scholar 

  • Lewis, O. (1969). The culture of poverty. In D. Moynihan (Ed.), On understanding poverty: Perspectives from the social sciences. New York: Basic Books.

    Google Scholar 

  • Lopes, R. E., Adorno, R. C. F., Malfitano, A. P. S., Takiti, B. A., Silva, C. R., & Borba, P. L. O. (2008). Juventude Pobre, violência e cidadania. Saúde Sociedade, 17(3), 63–76.

    Article  Google Scholar 

  • Martín-Baró, I. (1984). Guerra y salud mental. ECA, 425–430, 503–514.

    Google Scholar 

  • Martín-Baró, I. (1998). Psicología de la liberación. Madrid, Spain: Trotta.

    Google Scholar 

  • Montaño, C. (2012). Pobreza, “questão social” e seu enfrentamento. Serviço Social e Sociedade, 110, 270–287.

    Article  Google Scholar 

  • Moura, R. (2008). Jovem deve ser foco das ações de segurança, diz especialista. O Povo online, Fortaleza, Brazil, 12 jul. 2008. Retrieved from http://www.opovo.com.br/opovo/fortaleza/803868.html

    Google Scholar 

  • Neiva-Silva, L. (2003). Expectativas futuras de adolescentes em situação de rua: um estudo autofotográfico. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

    Google Scholar 

  • Neiva-Silva, L. & Koller, S.H. (2002). O uso da fotografia na pesquisa em psicologia. Estudos de Psicologia, 7(2), 237–250.

    Google Scholar 

  • Nobre, I. M. (2005). Revelando os modos de vida da Ponta do Tubarão. Tese (Doutorado em Ciência Sociais). Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 260f.

    Google Scholar 

  • Novaes, R. C. R. (2009). Prefácio – Juventude e políticas sociais no Brasil. In J. A. de Castro, L. M. C de Aquino, & C. C. de Andrade (Orgs.), Juventude e políticas sociais no Brasil. Brasília, Brazil: IPEA.

    Google Scholar 

  • Oliveira, L. F. B., & Soares, S. D. S. (2013). “Efeito preguiça” em programas de transferência de renda? In T. Campello & M. C. Neri (Orgs.), Programa Bolsa Família: Uma década de inclusão e cidadania (pp. 341–358). Brasília, Brazil: IPEA.

    Google Scholar 

  • Secretaria Nacional da Juventude. (2006). Política Nacional da Juventude. In Diálogo nacional para uma política pública de juventude. São Paulo, Brazil: Pólis.

    Google Scholar 

  • Sen, A. (2000). Desenvolvimento como liberdade. São Paulo, Brazil: Companhia das Letras.

    Google Scholar 

  • Sen, A. (2011). A idéia de justiça. São Paulo, Brazil: Companhia das Letras.

    Google Scholar 

  • Silva, A.M.S. (2014). Análise das implicações psicossociais do protagonismo para os jovens em situação de pobreza. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Universidade Federal do Ceará.

    Google Scholar 

  • Siqueira, L. (2013). Pobreza e Serviço Social: Diferentes concepções e compromissos políticos. São Paulo: Cortez.

    Google Scholar 

  • Souza, R.M. de. (2008). O discurso do protagonismo juvenil. São Paulo: Paulus.

    Google Scholar 

  • Souza, R.M. de. (2009). O conceito de protagonismo juvenil. In B. Espíndula (Org). Protagonismo da juventude brasileira: Teoria e memória. São Paulo: Instituto Arte Cidadania (IAC)/Centro de Estudos e Memória da Juventude (CEMJ).

    Google Scholar 

  • Wacquant, L. (2008). As duas faces do gueto. São Paulo: Boitempo.

    Google Scholar 

  • Waiselfisz, J. J. (2004). Relatório de desenvolvimento juvenil 2003. Brasília: UNESCO. Retrieved from http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001339/133976por.pdf.

  • Waiselfisz, J. J. (2014). Mapa da violência 2014: os jovens no Brasil. Brasília: Secretaria, Geral da Presidência da República/Secretaria Nacional de Juventude/Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade.

    Google Scholar 

  • Yazbek, M.C. (2012). Pobreza no Brasil contemporâneo e formas de seu enfrentamento. Serviço Social e Sociedade, 110, 288–322.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2019 Springer Nature Switzerland AG

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Cidade, E.C., Silva, A.M.S., Ximenes, V.M. (2019). Poverty and Youth: Psychosocial Implications, Ways of Life, and Coping with Daily Adversities. In: Ximenes, V.M., Moura Jr., J.F., Cidade, E.C., Nepomuceno, B.B. (eds) Psychosocial Implications of Poverty. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-24292-3_14

Download citation

Publish with us

Policies and ethics