Abstract
In this study, it was aimed to determine the occupational attitudes of students studying in the Gastronomy and Culinary Arts Program at the undergraduate level at the university. For this purpose, a questionnaire consisting of positive and negative questions was applied to students studying in the Department of Gastronomy and Culinary Arts at Near East Vocational School of Tourism and Hotel Management. The t-test analysis was performed at the end of the questionnaire. As a result of this analysis, it was determined that students consider specializing in an area of the culinary profession, the culinary profession will satisfy them financially and morally, they believe that they will be more connected to the profession as their experiences in the culinary profession increase and that they have voluntarily selected the culinary program they are currently studying in. Furthermore, it was determined that there was a significant difference between the gender profile and attitudes towards the culinary profession of the students who participated in the study.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsReferences
Aslan, S., Çakıroğlu, P.: Aşçıların Besin Güvenliği Konusundaki Bilgileri ve Bu Konuda Verilecek Eğitimin Bilgi Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi. Gazi Üniversitesi Mesl. Eğitim Derg. 6(11), 133–150 (2004)
Barrows, A., Shapleigh, B.E.: An Outline on the History of Cookery. Kessinger Publishing, Whitefish (1915)
Erdinç, B.Ş., Kahraman, S.: Turizm Mesleğini Seçme Nedenlerinin İncelenmesi. VI Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi Kemer Antalya, 12 Nisan, pp. 229–237 (2012)
Gömeç, İ.: Otel İşletmelerinin Beklentilerine Göre Otelcilik Okulu Mutfak Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Eğitimi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı Ankara (1995)
Harbalıoğlu, M., Ünal, İ.: Aşçılık Programı Öğrencilerinin Mesleki Tutumlarının Belirlenmesi, Ön Lisans Düzeyinde Bir Uygulama. Turiz. Akad. Derg. 01, 55–65 (2004)
Hughes, M.H.: Culinary Professional Training - Measurement of Nutrition Knowledge among Culinary Students Enrolled in a Southeastern Culinary Arts Institute. Unpublished Doctoral Dissertation Alabama University (2003)
Karahan, C.: Aşçıların Beslenme Bilgi Düzeyleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Aile Ekonomisi Ve Beslenme Eğitimi Anabilim Dalı Ankara (2010)
Kurnaz, A., Kurnaz, H.A., Kılıç, B.: Önlisans Düzeyinde Eğitim Alan Aşçılık Programı Öğrencilerinin Mesleki Tutumlarının Belirlenmesi. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sos. Bilim. Enstitüsü Derg. 32, 41–61 (2014)
MEB: Yiyecek İçecek Hizmetleri – Aşçı. Ankara MEB (2007)
Özdamar, K.: Paket programlar ve istatistiksel veri analizi. Kaan Yayınları, Eskişehir (2001)
Öztürk, Y., Görkem, O.: Ulusal Aşçılık Meslek Standardı Çerçevesinde Öğrenci Yeterliklerine İlişkin Üç Boyutlu Değerlendirme. Işletme Araştırmaları Derg. 3(2), 69–89 (2011)
Robinson, R.N.S., Barron, P.E.: Developing a Framework for Understanding the Impact of Deskilling and Standardization on The Turnover and Attrition of Chefs. Hosp. Manag. 26, 913–926 (2007)
Terzi, A.R., Tezci, E.: Necatibey Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları. Kuram ve Uygul. Eğitim Yönetimi Derg. 52, 593–614 (2007)
Santich, B.: Hospitality and gastronomy: natural allies. In: Hospitality: A Social Lens, pp. 47–59. Elsevier (2007)
Üstüner, M.: Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kuram ve Uygul. Eğitim Yönetimi 45, 109–127 (2006)
Womersley, D.: The Life of Samuel Johnson. Penguin Classics, London (2008)
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer Nature Switzerland AG
About this paper
Cite this paper
Oktay, S., Sadıkoğlu, S. (2019). The Statistical Reasoning of the Occupational Attitudes of Students. Case Study: Gastronomy and Culinary Arts Program. In: Aliev, R., Kacprzyk, J., Pedrycz, W., Jamshidi, M., Sadikoglu, F. (eds) 13th International Conference on Theory and Application of Fuzzy Systems and Soft Computing — ICAFS-2018. ICAFS 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 896. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-04164-9_52
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-04164-9_52
Published:
Publisher Name: Springer, Cham
Print ISBN: 978-3-030-04163-2
Online ISBN: 978-3-030-04164-9
eBook Packages: Intelligent Technologies and RoboticsIntelligent Technologies and Robotics (R0)