Toen de Britse klimmer George Mallory in 1924 de vraag kreeg voorgelegd waarom hij de Mount Everest wilde beklimmen, luidde zijn antwoord simpelweg: 'Because It's There'.Voor het beklimmen van de Mount Everest is dat wellicht reden genoeg, maar bij het ontwerpen van opleidingen verdient het toch de voorkeur onderwijskundige wenselijkheden en mogelijkheden centraal te stellen. Toch blijkt dat niet altijd het geval te zijn, vooral wanneer het gaat om nieuwe technische ontwikkelingen. ICT–toepassingen bijvoorbeeld worden vaak met geen andere reden in een opleiding opgenomen dan omdat 'ze er nu eenmaal zijn', of omdat de concurrent dat ook doet.Dit boek is een pleidooi om de verleiding te weerstaan en onderwijs doordacht te ontwerpen, rekening houdend met visies op leren, kenmerken van de doelgroep en de organisatorische context. Met dit boek viert het CLU zijn vierde lustrum. Het is niet toevallig dat bij deze feestelijke gelegenheid een boek als dit verschijnt. Het CLU heeft niet voor niets twintig jaar 'gefundeerd onderwijs' in zijn vaandel staan.Het boek is geen handleiding tot het ontwerpen van onderwijs. Het geeft wel te denken. En zal iedereen die te maken heeft met het ontwerpen van opleidingen en onderwijs tot steun kunnen zijn.

Keywords

learning and instruction

Bibliographic Information

Book Title: De verleiding weerstaan
Book Subtitle: Over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen
Authors: Marlies Banens, Akkelien Bergsma, Eline Lankhuijzen, Arno Reints, Hendrianne Wilkens, Corrie With
Editors: Wim Dijk, Ineke Verheul
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-6323-0
Publisher: Bohn Stafleu van Loghum Houten
eBook Packages: Dutch language eBook collection
Hardcover ISBN: 978-90-313-6089-5Published: 21 January 2009
eBook ISBN: 978-90-313-6323-0Published: 30 May 2009
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 187
Topics: Teaching and Teacher Education, Education, general, Learning & Instruction

Publish with us

Policies and ethics

Authors:

Editors:

Sections

Buy it now

Buying options

Other ways to access

Table of contents (8 chapters)

Front Matter

Back Matter

About this book