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Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster

Entwurf, Erprobung und Überarbeitung von Unterrichtsaktivitäten als ein Beispiel für Entwicklungsforschung

  • Michael Link

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XXII
  2. Michael Link
    Pages 1-6
  3. Michael Link
    Pages 7-44
  4. Michael Link
    Pages 45-108
  5. Michael Link
    Pages 119-162
  6. Michael Link
    Pages 163-170
  7. Michael Link
    Pages 171-191
  8. Michael Link
    Pages 193-252
  9. Michael Link
    Pages 253-264
  10. Michael Link
    Pages 265-285
  11. Back Matter
    Pages 297-308

About this book

Introduction

Michael Link stellt Ansätze der Entwicklungsforschung vor, welche aufzeigen, wie sich fachdidaktische Forschung mit der Weiterentwicklung von Unterrichtspraxis verbinden lässt. Sein Entwicklungsforschungsprojekt zur Förderung der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit führt er am Beispiel des Beschreibens von Zahlenmustern in operativ strukturierten Übungen im Mathematikunterricht der Grundschule durch. Dabei wird der zyklische Prozess der Entwicklung von Unterrichtsaktivitäten, ihre Erprobung in Interviews und im Unterricht, der Analyse dieser Erprobungen sowie der darauf aufbauenden Überarbeitung der Unterrichtsaktivitäten exemplarisch umgesetzt und dokumentiert.

Keywords

Entwicklungsforschung Grundschule Mathematikunterricht Unterrichtsaktivitäten Zahlenmuster

Authors and affiliations

  • Michael Link
    • 1
  1. 1.Technische Universität DortmundDortmundDeutschland

Bibliographic information