Overview
- Eine Übersicht der E- und M-Learning Trends und zukunftsgerichtete Applikationen und Technologien
- Effiziente Lehrangebote und Lernszenarien mit nachhaltigen Kosten-/Nutzenverhältnis
- Basierend auf den drei Säulen Technologie, Didaktik und Betriebswirtschaftslehre
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Table of contents (18 papers)
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Neue Konzepte für das effektive E-Learning
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Modernes E-Learning durch Geschäftsprozessorientierung
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Technologie in ausgewählten Einsatzbereichen
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Web 2.0 als Treiber des modernen E-Learning
Keywords
About this book
Technologiebasiertes und mobiles Lernen und Lehren sind in der heutigen Informations- und Wissensgesellschaft von zentraler Bedeutung. Adressiert wird die lebenslange Aus- und Weiterbildung vom Vorschul- bis ins Rentenalter unter Verwendung von Rechnern und Rechnernetzwerken. Lehrangebote und Lernszenarien müssen ein gutes Kosten-/Nutzenverhältnis aufweisen und im nichtstaatlichen Bereich mittel- bis langfristig betriebswirtschaftlich erfolgreich sein (Nachhaltigkeit). Wichtig sind außerdem ganzheitliche, integrierte Ansätze, die die drei Säulen Technologie, Didaktik und Betriebswirtschaftslehre berücksichtigen.
Ziel dieses Sammelbandes „E-Learning 2010" ist es, einen Blick in die nahe Zukunft des E- und M-Learning zu werfen.
Editors and Affiliations
About the editors
Bibliographic Information
Book Title: E-Learning 2010
Book Subtitle: Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik
Editors: Michael H. Breitner, Franz Lehner, Jörg Staff, Udo Winand
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7908-2355-4
Publisher: Physica Heidelberg
eBook Packages: Business and Economics (German Language)
Copyright Information: Physica-Verlag Heidelberg 2010
Hardcover ISBN: 978-3-7908-2354-7Published: 07 December 2009
Softcover ISBN: 978-3-7908-2894-8Published: 17 November 2012
eBook ISBN: 978-3-7908-2355-4Published: 25 January 2010
Edition Number: 1
Number of Pages: XIV, 276
Number of Illustrations: 70 b/w illustrations
Topics: IT in Business, Computers and Education, Human Resource Management, Media Management, Learning & Instruction, e-Commerce/e-business