Maßnahmen und Programme gegen Rechtsextremismus wissenschaftlich begleitet

1. Front Matter

   Pages 1-6

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2. Einleitung

   1. Front Matter

      Pages 7-7

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   2. Programme und Maßnahmen gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit — Fragen und Anmerkungen zu ihrer wissenschaftlichen Begleitung

      • Roland Roth, Heinz Lynen von Berg, Anke Benack

      Pages 9-24

3. Zur Evaluation von Programmen

   1. Front Matter

      Pages 25-25

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   2. Aktuelle politische Programme und Aktivitäten der pädagogischen und sozialarbeiterischen Bekämpfung von Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit — eine kritische Zwischenbilanz

      • Kurt Möller

      Pages 27-50

   3. Die Evaluation des CIVITAS-Programms

      • Birgit Rommelspacher, Ülger Polat, Czarina Wilpert

      Pages 51-75

   4. Das Aktionsprogramm „Maßnahmen gegen Rechtsextremismus und Gewalt“ — Darstellung und kritische Bilanz der wissenschaftlichen Begleitung

      • Susanne Klingelhöfer, Ulrich Brüggemann

      Pages 77-93

   5. Möglichkeiten und Grenzen der Evaluierung von persuasiven Programmen

      • Richard Stöss

      Pages 95-100

4. Aus der Evaluation von Einzelmaßnahmen, Konzepten und Praxisfeldern

   1. Front Matter

      Pages 101-101

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   2. Evaluation pädagogischer Praxis gegen Rechtsextremismus: Potenziale und Chancen

      • Andrea Pingel, Peter Rieker

      Pages 103-118

   3. Erfahrungen mit der wissenschaftlichen Begleitung von Maßnahmen gegen Rechtsextremismus

      • Anke Benack, Karsten Heller, Roland Roth

      Pages 119-133

   4. Moralisches Lernen in der betriebsnahen Bildungsarbeit

      • Armin Steil, Martina Panke

      Pages 135-174

   5. Gewaltprävention an Schulen

      • Rita Marx

      Pages 175-191

   6. Toleranz, Konflikte und Wirkungen

      • Oliver Dimbath, Julia von Hayek, Andreas Hirseland, Werner Schneider

      Pages 193-227

   7. Spurensuche: Was von Projekten des AgAG-Programms in Sachsen-Anhalt übrig geblieben ist

      • Titus Simon, Rolf Hanselmann

      Pages 229-237

5. Zwischenbilanzen

   1. Front Matter

      Pages 239-239

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   2. Konsequenzen für nachhaltige Jugendprogramme und Praxisansätze gegen Rechts

      • Benno Hafeneger

      Pages 241-248

   3. Pädagogische Konzepte gegen Rechts — was hat sich bewährt, was ist umstritten, was sollte vermieden werden?

      • Albert Scherr

      Pages 249-264

6. Back Matter

   Pages 265-270

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Öffentliche Programme und Maßnahmen gegen Rechtsextremismus sind ebenso zahlreich wie umstritten. Der Band präsentiert erste Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitung und Evaluation. 

• Begleitung
• Demokratie
• Erfahrung
• Evaluation
• Extremismus
• Fremdenfeindlichkeit
• Karl Marx
• Konflikt
• Konzept
• Marx
• Prävention
• Recht
• Rechtsextremismus

Dr. Heinz Lynen von Berg, Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG), Universität Bielefeld; Dr. Roland Roth, Professor für Politikwissenschaft, FB Sozial- und Gesundheitswesen, beide:Hochschule Magdeburg-Stendal.

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