Feministische Forschung — Nachhaltige Einsprüche

1. Front Matter

   Pages 1-6

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2. Feministische Forschung — Nachhaltige Einsprüche. Einleitende Überlegungen

   1. Feministische Forschung — Nachhaltige Einsprüche. Einleitende Überlegungen

      • Barbara Thiessen, Kathrin Heinz

      Pages 7-22

3. Impulse und Zusammenführungen

   1. Feministische Bildungsprozesse im Haus der Wissenschaft. Konzeptionen und institutionelle Erfahrungen von Frauenstudien/gender studies

      • Marianne Friese

      Pages 23-45

   2. Erkenntnisse brauchen Räume und Zeiten — Frauen erfinden sie

      • Ilse Modelmog

      Pages 47-60

   3. Trans-diszipliniert und doppelt versiert — Feministische Naturwissenschaftsforschung im Spannungsfeld verschiedener Wissenschaftskulturen

      • Kerstin Palm

      Pages 61-74

   4. Wissen von den Grenzen des Wissens. Positionen wissenschaftskritischer Erkenntnisproduktion

      • Insa Härtel

      Pages 75-88

4. Analysen, Interventionen, Wirkungen

   1. Geschlechterpolitik im europäischen Einigungsprojekt

      • Ulrike Liebert

      Pages 89-109

   2. Gender Mainstreaming — auch ein rechtliches Konzept?

      • Ursula Rust

      Pages 111-121

   3. Professionalisierung von Frauenberufen — oder Männer für Frauenberufe interessieren? Das Doppelgesicht des arbeitsmarktlichen Geschlechtersystems

      • Helga Krüger

      Pages 123-143

   4. Erziehung und Bildung im deutschen Sozialstaat. Besonderheiten und Reformbedarfe im europäischen Vergleich

      • Karin Gottschall

      Pages 145-170

   5. Geschlechtertheorien und qualitative Methoden in den Erziehungswissenschaften

      • Kristina Hackmann

      Pages 171-188

   6. Physik — Unterricht — Geschlecht. 20 Jahre in Science Education

      • Hannelore Schwedes

      Pages 189-210

   7. Technikgestaltung im Kontext. Grenzgänge und Verbindungen

      • Susanne Maaß

      Pages 211-235

5. Grenzgänge und Überschreitungen

   1. Die Frage nach dem Subjekt — literaturwissenschaftliche Erkundungen

      • Margot Brink

      Pages 237-257

   2. „Ich habe...oft namenlose Sehnsucht nach Dir besonders beim Singen...“ Feministisch-musikologische Perspektiven anhand eines Beispiels

      • Eva Rieger

      Pages 259-275

   3. Entspiegelungen. Un/Sichtbare Körper in der Reflexion feministischer Kunst(wissenschaft)

      • Sigrid Adorf

      Pages 277-305

   4. Zwischen Disziplinarität und Spektakel: Anmerkungen zur Entwicklung der Cultural Studies im amerikanistischen Kontext

      • Sabine Broeck

      Pages 307-321

   5. Intersexualität als Prüfstein: Zur rechtlichen Konstruktion der Zweigeschlechtlichkeit

      • Konstanze Plett

      Pages 323-336

6. Nachhaltige Verknüpfungen

   1. Vorsorgendes Wirtschaften — Wege zu einer nachhaltigen Ökonomie

      • Adelheid Biesecker

      Pages 337-352

   2. Stoffströme und Geschlechterverhältnisse: Verschlungene Wege zur nachhaltigen Gestaltung von Stoffen und Produkten

      • Ines Weller

      Pages 353-370

Der Band gibt einen Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse aus dem Feld der Gender Forschung. Vertreten sind alle Wissenschaftsbereiche: Bildung, Arbeit, Kultur, Technik und Naturwissenschaft. 

• Arbeit
• Bildung
• Frauenforschung
• Gender
• Gender Forschung
• Geschlechterforschung
• Kultur
• Soziologie
• Transdisziplinarität

"Von Inter- und Transdisziplinarität feministischer Forschung ist zwar oft die Rede, doch nicht immer gelingt es, diesen Anspruch wirklich einzulösen. Der von Kathrin Heinz und Barbara Thiessen herausgegebene Sammelband [...] jedoch offeriert nicht nur Beiträge aus einem außergewöhnlich breitem Spektrum wissenschaftlicher Disziplinen, wie es in ähnlich angelegten Publikationen so nur selten anzutreffen ist, sondern stellt in einzelnen Beiträgen Fragen der Transdisziplinarität in den Mittelpunkt." www.literaturkritik.de, Dezember 2003

Kathrin Heinz, Kunstwissenschaftlerin, Zentrum für feministische Studien und Fachbereich Kulturwissenschaften, Universität Bremen. Barbara Thiessen, Erziehungswissenschaftlerin, Zentrum für feministische Studien, Universität Bremen.

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