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Curriculum »Politik«

Von der Curriculumtheorie zur Unterrichtspraxis

  • Rolf Schörken

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-11
  2. Einführung in das curriculare Verfahren

  3. Analyse der Bedingungsfaktoren

  4. Zum Selbstverständnis der Bundesrepublik

    1. Front Matter
      Pages 105-106
    2. Rolf Schörken
      Pages 106-131
  5. Das didaktische Strukturgitter für den Politischen Unterricht

  6. Curriculare Analysen

    1. Front Matter
      Pages 161-161
    2. Winand Breuer
      Pages 163-175
  7. Qualifikationen und Lernziele

    1. Front Matter
      Pages 195-195
    2. Rolf Schörken
      Pages 202-220
    3. Herbert Prokasky, Walter Gerschler
      Pages 221-230
  8. Inhalte — Themen — Jahrespläne

    1. Front Matter
      Pages 231-231
    2. Elisabeth Petzina
      Pages 238-244
  9. Organisatorische Probleme bei der Einführung neuer Curricula

  10. Back Matter
    Pages 278-280

About this book

Keywords

Curriculum Emanzipation Gesellschaft Jugend Schule Unterricht Unterrichtspraxis

Editors and affiliations

  • Rolf Schörken
    • 1
  1. 1.DüsseldorfDeutschland

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-663-09531-6
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 1974
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-8100-0062-0
  • Online ISBN 978-3-663-09531-6
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