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Forschungsmethoden und Evaluation

  • Textbook
  • © 1995

Overview

Authors:
  1. Jürgen Bortz

    1. Fachbereich 11 - Institut für Psychologie, TU Berlin, Berlin, Deutschland

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  2. Nicola Döring

    1. Fachbereich 11 - Institut für Psychologie, TU Berlin, Berlin, Deutschland

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Part of the book series: Springer-Lehrbuch (SLB)

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Table of contents (10 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XV
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  2. Zu diesem Buch

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 1-3

  3. Empirische Forschung im Überblick

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 5-33

  4. Von einer interessanten Fragestellung zur empirischen Untersuchung

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 35-94

  5. Besonderheiten der Evaluationsforschung

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 95-126

  6. Quantitative Methoden der Datenerhebung

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 127-270

  7. Qualitative Methoden

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 271-325

  8. Hypothesengewinnung und Theoriebildung

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 327-367

  9. Populationsbeschreibende Untersuchungen

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 369-458

  10. Hypothesenprüfende Untersuchungen

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 459-561

  11. Evaluationsstudien zur Prüfung von Effekten

    • Jürgen Bortz, Nicola Döring
    Pages 563-609

  12. Back Matter

    Pages 611-768
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Keywords

About this book

Dieses Lehrbuch erklärt, wie man nach Maßgabe wissenschaftlicher Standards Hypothesen entwickelt und überprüft (empirische Forschung) und wie man die Wirksamkeit von sozialen Interventionen abschätzt (Evaluation). Die Leser lernen, neue Theorien aufzustellen und alte zu verändern, Untersuchungspläne zu entwerfen und ihre Qualität zu beurteilen, quantitative und qualitative Daten zu erheben und auszuwerten, Untersuchungsberichte zu verstehen und selbst anzufertigen. Mit zahlreichen Beispielen, Abbildungen, EDV-Hinweisen, Lehrsätzen, Übungsaufgaben und Cartoons ausgestattet, eignet sich dieses Buch zur studienbegleitenden und prüfungsvorbereitenden Lektüre in den Sozialwissenschaften, insbesondere in der Psychologie und ist auch als Nachschlagewerk unentbehrlich.

Reviews

"[...] Die Informationsdichte ist sehr hoch. [...] Neben fachlichen bzw. wissenschaftlicher Abhandlung geben viele Praxisbeispiele einen Einblick für mögliche Anwendungen."

"Der komplexe Stoff ist lesefreundlich aufbereitet - z.B. durch sinnvolle Zwischenüberschriften und Absätze. [...]"

"[...] Durch die verschiedenen in sich abgeschlossenen Kapitel ist es sowohl zum nachschlagen als auch zu systematischen Einarbeiten und Vertiefen in die Gestaltung und Anwendung von Online-Tests geeignet."

"Das Buch bietet einen kompakten Einblick zum Thema Online-Tests und unterstützt den Leser in seinem Wissen über Einsatz in Personalmarketing, -auswahl, und -entwicklung. Viele bekannte und neue Faktoren werden aufgegriffen, daher ist die Lektüre für alle interessant, die Online-Assessments einsetzen oder sich einen ersten Überblick verschaffen möchten."

managerSeminare - Das Weiterbildungsmagazin, Heft 140, November 2009

Authors and Affiliations

  • Fachbereich 11 - Institut für Psychologie, TU Berlin, Berlin, Deutschland

    Jürgen Bortz, Nicola Döring

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