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Förderung der Sprachkompetenz in der Hochschullehre

Theoretische Konzepte und praktische Erfahrungen

  • Stefanie Regier
  • Katrin Regier
  • Meike Zellner
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XI
  2. Sprachkompetenz in der Hochschullehre – Grundlagen und Überblick

  3. Didaktische Ansätze zur Förderung der Sprachkompetenz in WiMINT-Fächern

    1. Front Matter
      Pages 75-75
    2. Katrin Regier, Stefanie Regier, Tobias Kopp
      Pages 125-145
    3. Stefanie Regier, Katrin Regier, Tobias Kopp
      Pages 147-163
  4. Interkulturelle Sprachkompetenz

  5. Theater und Film als Instrumente zur Vermittlung von Sprachkompetenz

    1. Front Matter
      Pages 295-295
    2. Andreas Henning, Stefanie Regier, Philipp Zollt
      Pages 323-342
  6. Back Matter
    Pages 343-349

About this book

Introduction

Dieser Sammelband bietet einen Einblick in unterschiedliche hochschuldidaktische Ansätze und methodische Herangehensweisen zur Förderung von Sprachkompetenz an Hochschulen. Es werden innovative und etabliert-erprobte Anwendungsbeispiele aus eigenen Lehrveranstaltungen vorgestellt. Neben den Themen Text- und Sprachverständnis sowie Argumentationsvermögen werden auch die Vermittlung von Lese-, Ausdrucks- und Schreibvermögen durch den Einsatz von neuen Medien dargestellt. Die praktischen Anwendungsbeispiele entstammen der Hochschullehrpraxis des WiMINT-Bereichs sowie der Geistes- und Sozialwissenschaften. Die Methoden eignen sich für den Einsatz in der Lehre an Hochschulen, für die Anwendung in der Erwachsenenbildung sowie in der Unternehmenspraxis. 

Der Inhalt
  • Sprachkompetenz – ein Überblick
  • Didaktische Ansätze zur Förderung der Sprachkompetenz in WiMINT-Fächern 
  • Interkulturelle Sprachkompetenz 
  • Theater und Film als Instrumente zur Vermittlung von Sprachkompetenz

Die Zielgruppen
  • Dozentinnen und Dozenten an Hochschulen sowie Studierende der Pädagogik
  • Lehrende in der Erwachsenenbildung

Die Herausgeberinnen
Prof. Dr. Stefanie Regier lehrt Marketing und Marktforschung an der Fakultät für Informatik und Wirtschaftsinformatik der Hochschule Karlsruhe.
Studienrätin Katrin Regier lehrt Deutsch und Gemeinschaftskunde an einer kaufmännischen Berufsschule in Karlsruhe.
Dr. Meike Zellner ist Akademische Mitarbeiterin im Projekt SKATING an der Hochschule Karlsruhe und Systemischer Coach.

Keywords

Förderung der Sprachkompetenz Hochschullehre Sprachkompetenz Sprachdidaktik Didaktik in der Hochschullehre Hochschuldidaktik Methoden für die Hochschullehre Sprachförderung WiMINT DaF Erwachsenenbildung Interkulturelle Sprachkompetenz Theater und Film Instrumente zur Vermittlung von Sprachkompetenz

Editors and affiliations

  • Stefanie Regier
    • 1
  • Katrin Regier
    • 2
  • Meike Zellner
    • 3
  1. 1.KarlsruheGermany
  2. 2.KarlsruheGermany
  3. 3.KarlsruheGermany

Bibliographic information