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Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen

Empirische Untersuchung im Kontext der Professionalisierung von Lehrkräften

  • Book
  • © 2019

Overview

Authors:
  1. Maike Hagena

    1. Kassel, Germany

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  • Eine mathematikdidaktische Studie
  • Eine Interventionsstudie zum Aufbau mathematischer Modellierungskompetenzen

Part of the book series: Mathematikdidaktik im Fokus (MAFO)

  • 7367 Accesses

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXIV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Maike Hagena
    Pages 1-4

  3. Theoretischer Rahmen

    • Maike Hagena
    Pages 5-76

  4. Methode

    • Maike Hagena
    Pages 77-137

  5. Ergebnisse

    • Maike Hagena
    Pages 139-201

  6. Diskussion

    • Maike Hagena
    Pages 203-222

  7. Back Matter

    Pages 223-257
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Keywords

About this book

Eine zentrale Idee eines kompetenzorientierten Mathematikunterrichts ist die Unterstützung Lernender beim Aufbau mathematischer Modellierungskompetenzen zur Bearbeitung realitätsbezogener Probleme. Maike Hagena geht davon aus, dass die Bearbeitung eines Modellierungsproblems aus theoretischer Sicht immer auch eine Auseinandersetzung mit Größen erfordert. Die Autorin analysiert daher empirisch den Einfluss von Größenvorstellungen auf den Erwerb von Modellierungskompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte. Ihre Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, welche Auswirkungen bereits eine kurze Intervention mit dem Inhalt Größen auf den Erwerb von Größenvorstellungen und Modellierungskompetenzen hat, und Hochschullehrende erhalten gleichzeitig eine Vorlage, um diese Thematik mit ihren Studierenden zu vertiefen.


Authors and Affiliations

  • Kassel, Germany

    Maike Hagena

About the author

Maike Hagena promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Mathematikdidaktik an der Universität Kassel.


Bibliographic Information

  • Book Title: Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen

  • Book Subtitle: Empirische Untersuchung im Kontext der Professionalisierung von Lehrkräften

  • Authors: Maike Hagena

  • Series Title: Mathematikdidaktik im Fokus

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23115-6

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-23114-9Published: 02 August 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-23115-6Published: 30 July 2018

  • Series ISSN: 2946-0174

  • Series E-ISSN: 2946-0182

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXIV, 257

  • Number of Illustrations: 54 b/w illustrations

  • Topics: Mathematics Education

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