Stressbewältigung und Social Support in Facebook

Der Einfluss sozialer Online-Netzwerke auf die Wahrnehmung und Bewältigung von Stress

  • Martina Braasch

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XIX
  2. Martina Braasch
    Pages 1-3
  3. Martina Braasch
    Pages 5-48
  4. Martina Braasch
    Pages 49-75
  5. Martina Braasch
    Pages 117-194
  6. Martina Braasch
    Pages 195-198
  7. Martina Braasch
    Pages 199-276
  8. Martina Braasch
    Pages 277-414
  9. Martina Braasch
    Pages 415-433
  10. Martina Braasch
    Pages 435-441
  11. Back Matter
    Pages 443-501

About this book

Introduction

Martina Braasch betrachtet den Einfluss sozialer Online-Netzwerke für die Bewältigung von Stress und den Erhalt von Social Support empirisch in einem qualitativ-explorativen Forschungsdesign. Auf der Grundlage der Ressourcenerhaltungstheorie nach Stevan Hobfoll wird das Online-Netzwerk Facebook auf sein Potenzial hin beleuchtet, seinen Nutzerinnen und Nutzern Ressourcen zur Verfügung zu stellen, die sich auf ihr Stresserleben und die Bewältigung von Stressoren positiv – jedoch auch negativ – auswirken können. Die Facebook-Coping-Typologie gibt Einblicke in funktionale und dysfunktionale Verhaltensweisen in Facebook und ermöglicht, das eigene Nutzungsverhalten zu reflektieren und hinsichtlich einer ressourcenoptimierten Nutzung anzupassen.

Der Inhalt
  • Soziale Netzwerke im Internet
  • Stress, Stressbewältigung und Social Support
  • Qualitative Studie zu Stressbewältigung und Ressourcen in Facebook
  • Empirische Typenbildung einer Facebook-Coping-Typologie
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Bildungswissenschaften, Psychologie, Sozialwissenschaften, Pädagogik und Gesundheitsforschung
  • Lehrende, Lernende sowie Tätige aus den Bereichen der pädagogischen Psychologie, der Stressberatung und Medienkompetenz in der Schule
Die Autorin 
Dr. Martina Braasch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal. Seit 2013 ist sie zudem als Dozentin in der Lehrerbildung tätig.

Keywords

Social Support Soziale Unterstützung Ressourcenübertragungsmodell COR-Theorie Soziale Eingebundenheit Typenbildung Facebook

Authors and affiliations

  • Martina Braasch
    • 1
  1. 1.Bergische Universität Wuppertal WuppertalGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-20526-3
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
  • Publisher Name Springer, Wiesbaden
  • eBook Packages Psychology (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-20525-6
  • Online ISBN 978-3-658-20526-3
  • About this book