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Lernprozesse sozialer Bewegung(en)

Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Angela Pilch Ortega

    1. Inst Erziehungs Bildungswissenschaft, Karl-Franzens-Universität Graz, Graz, Austria

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  • Dynamiken sozialer Ungleichheit in Lernprozessen
  • Lernen zwischen Heteronomie und Autonomie
  • Gesellschaftlich relevante Studie in innovativer theoretischer und methodologischer Anlage

Part of the book series: Lernweltforschung (LWF, volume 28)

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VII
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 1-12

  3. Dynamiken sozialer Ungleichheit und soziale Bewegungsformen

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 13-59

  4. Biographie und biographisches Lernen

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 61-94

  5. Methodologisches Rahmenkonzept der empirischen Studie

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 95-153

  6. Strukturelle Beschreibung der Lernfiguren und Lerndispositionen

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 155-381

  7. Biographische Dimensionen von Lerndispositionen im Kontext sozialer Ungleichheitserfahrungen

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 383-399

  8. Lernende Auseinandersetzung mit sozialer Ungleichheit zwischen Heteronomie und Autonomie

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 401-448

  9. Lernprozesse sozialer Bewegung(en)

    • Angela Pilch Ortega
    Pages 449-492

  10. Back Matter

    Pages 493-511
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Keywords

About this book

Im Zentrum der Studie stehen Menschen in benachteiligten und prekären Lebenslagen sowie Prozesse der Reproduktion und Transformation sozialer Ungleichheit. Das Forschungsinteresse richtet sich auf biographische Lerndispositionen und eigensinnige Suchbewegungen einer autonomeren Lebensführung. Wie die Untersuchung verdeutlicht, werden Mechanismen der sozialen Benachteiligung nicht einfach nur hingenommen, sondern AkteurInnen entwickeln Strategien in Auseinandersetzung mit prekären Lebensbedingungen. Die sozialen Bewegungsmuster verweisen sowohl auf Formen sozialer Mobilität (z.B. Bildungsaufstiegsorientierung) als auch auf umfassendere soziale und zivilgesellschaftliche Lernprozesse (z.B. in Form von sozialen Initiativen und Bewegungen).


Der Inhalt
Dynamiken sozialer Ungleichheit und soziale Bewegungsformen • Biographie und biographisches Lernen • Methodologisches Rahmenkonzept der empirischen Studie • Strukturelle Beschreibung der Lernfiguren und Lerndispositionen • Biographische Dimensionen von Lerndispositionen im Kontext sozialer Ungleichheitserfahrungen • Lernende Auseinandersetzung mit sozialer Ungleichheit zwischen Heteronomie und Autonomie • Lernprozesse sozialer Bewegung(en)


Die Autorin
Mag. Dr. Angela Pilch-Ortega ist assoziierte Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Graz.






Authors and Affiliations

  • Inst Erziehungs Bildungswissenschaft, Karl-Franzens-Universität Graz, Graz, Austria

    Angela Pilch Ortega

About the author

Mag. Dr. Angela Pilch-Ortega ist assoziierte Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Graz.

Bibliographic Information

  • Book Title: Lernprozesse sozialer Bewegung(en)

  • Book Subtitle: Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit

  • Authors: Angela Pilch Ortega

  • Series Title: Lernweltforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19297-6

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-19296-9Published: 23 January 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-19297-6Published: 15 January 2018

  • Series ISSN: 2512-1081

  • Series E-ISSN: 2512-109X

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 511

  • Number of Illustrations: 5 b/w illustrations

  • Topics: Learning & Instruction, Sociology of Education

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