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Schulentwicklung als Antwort auf Heterogenität und Ungleichheit

  • Book
  • © 2018

Overview

Authors:
  1. Simone Pilz

    1. Erlangen, Germany

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  • Erziehungswissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Organisation und Pädagogik (ORGAPÄD, volume 25)

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Table of contents (17 chapters)

  1. Darstellung und Diskussion der Ergebnisse

    1. Triangulierte Thesen

      • Simone Pilz
      Pages 339-387

    2. Versuch einer Modellbildung und Ausblick

      • Simone Pilz
      Pages 389-394

  2. Back Matter

    Pages 395-423
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Keywords

About this book

Simone Pilz befasst sich mit Entwicklungsbemühungen von Gymnasien und Realschulen im Kontext der Migrationsgesellschaft. Im Zentrum der organisationspädagogischen Untersuchung steht die Frage nach Möglichkeiten von Schulentwicklung als Antwort auf die sprachliche Heterogenität der Schülerschaft. Speziell wird die Implementation von Deutsch-als-Zweitsprache(DaZ)-Kursen sowie deren Ertrag durch eine multitheoretische Betrachtung sowie empirisch durch ein Mixed-Methods-Design beleuchtet. Die Autorin zielt auf die Generierung von triangulierten Thesen, die die Möglichkeiten der Implementation sowie die Erfolgsbedingungen von DaZ-Kursen konkretisieren. Die abschließenden Befunde verdeutlichen: Schulentwicklung ist - unter bestimmten Voraussetzungen – durchaus eine Antwort auf Heterogenität und Ungleichheit.

Authors and Affiliations

  • Erlangen, Germany

    Simone Pilz

About the author

Simone Pilz leitet das Bildungsbüro der Stadt Erlangen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Schulentwicklung als Antwort auf Heterogenität und Ungleichheit

  • Authors: Simone Pilz

  • Series Title: Organisation und Pädagogik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18941-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

  • Softcover ISBN: 978-3-658-18940-2Published: 07 August 2017

  • eBook ISBN: 978-3-658-18941-9Published: 24 July 2017

  • Series ISSN: 2512-1170

  • Series E-ISSN: 2512-1189

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVIII, 405

  • Number of Illustrations: 21 b/w illustrations

  • Topics: Administration, Organization and Leadership, Migration

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