Skip to main content
SpringerLink
Log in

Partizipative Aktionsforschung mit Kindern und Jugendlichen

Von Schulsprachen, Liebesorten und anderen Forschungsdingen

  • Book
  • © 2017

Overview

Authors:
  1. Veronika Wöhrer

    1. Universität Wien , Wien, Austria

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  2. Doris Arztmann

    1. Science Communication Research, Wien, Austria

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  3. Teresa Wintersteller

    1. Science Communications Research, Wien, Austria

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  4. Doris Harrasser

    1. Science Communications Research , Wien, Austria

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  5. Karin Schneider

    1. Zürcher Hochschule der Künste , Zürich, Switzerland

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  • Kinder und Jugendliche forschen selbst
  • Alternative Ansätze zwischen Kindheits- und Schulforschung
  • Aktueller Beitrag zur Partizipativen Sozialforschung
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 79.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (20 chapters)

  1. Wie weiter forschen? Weiterführende wissenschaftliche Analysen und Ausblicke

    1. Über die Schwierigkeit nicht rassistisch zu/zuschreiben

      • Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller, Doris Harrasser, Karin Schneider
      Pages 239-265

    2. „Die Sprachen unserer Schule“

      • Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller, Doris Harrasser, Karin Schneider
      Pages 267-279

    3. „Ich bin drei Bub“

      • Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller, Doris Harrasser, Karin Schneider
      Pages 281-302

    4. „Warum dürfen die Integrationskinder mehr als wir?“

      • Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller, Doris Harrasser, Karin Schneider
      Pages 303-323

    5. Wissen Macht Partizipation

      • Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller, Doris Harrasser, Karin Schneider
      Pages 325-339

  2. Back Matter

    Pages 341-360
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Was Partizipative Sozialforschung mit Kindern und Jugendlichen leisten kann, wird in dieser Studie gezeigt, indem Diskursstränge der Aktionsforschung, der Schulforschung und der Kindheitsforschung zusammengebracht werden. Anhand konkreter empirischer Analysen aus zwei Forschungsprojekten wird deutlich gemacht, dass forschende Kinder und Jugendliche, involvierte Schulen und Wissenschaft profitieren, wenn Kinder und Jugendliche nicht nur als soziale Akteur_innen, sondern auch als fähige Forscher_innen ihrer eigenen Lebenswelt ernst genommen werden.

Reviews

“... Das Buch bietet Wissenschaftler*innen sowie interessierten Fachkräften lohnende Einblicke in dieses wachsende Forschungsfeld.” (impu!se für Gesundheitsförderung, Heft 103, Juni 2019)

Authors and Affiliations

  • Universität Wien , Wien, Austria

    Veronika Wöhrer

  • Science Communication Research, Wien, Austria

    Doris Arztmann

  • Science Communications Research, Wien, Austria

    Teresa Wintersteller

  • Science Communications Research , Wien, Austria

    Doris Harrasser

  • Zürcher Hochschule der Künste , Zürich, Switzerland

    Karin Schneider

About the authors

Dr. Veronika Wöhrer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Universität Wien.


Doris Arztmann und Teresa Wintersteller sind Junior Scientists bei Science Communications Research e.V.


Doris Harrasser ist Mitarbeiterin im Projekt ‚Grenzgänge‘ bei Science Communications Research e.V. und arbeitet für den Verein GIN in Wien, der sich für die Inklusion von Menschen mit Behinderung engagiert.


Karin Schneider ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen des Projekt „TRACES – transmitting contentious cultural heritages with the arts“ am Institute for Art Education der ZhdK.

Bibliographic Information

  • Book Title: Partizipative Aktionsforschung mit Kindern und Jugendlichen

  • Book Subtitle: Von Schulsprachen, Liebesorten und anderen Forschungsdingen

  • Authors: Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller, Doris Harrasser, Karin Schneider

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13781-6

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

  • Softcover ISBN: 978-3-658-13780-9Published: 30 November 2016

  • eBook ISBN: 978-3-658-13781-6Published: 23 November 2016

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 360

  • Number of Illustrations: 4 b/w illustrations, 21 illustrations in colour

  • Topics: Sociology of Education, Childhood, Adolescence and Society

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation