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Die Entwicklung der Generation Ich

Eine psychologische Analyse aktueller Erziehungsleitbilder

  • Heidi Keller

Part of the essentials book series (ESSENT)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VII
  2. Heidi Keller
    Pages 1-3
  3. Heidi Keller
    Pages 27-36
  4. Heidi Keller
    Pages 37-38
  5. Back Matter
    Pages 39-43

About this book

Introduction

Ausgehend von der öffentlichen Diskussion um die ichbezogene Generation und die individuellen und gesellschaftlichen Konsequenzen analysiert Heidi Keller das frühe Erziehungs- und Sozialisationsumfeld von Kindern. Vom ersten Tag an orientiert sich elterliches Verhalten an psychologischer Autonomie. Die Einzigartigkeit, Individualität und insbesondere die innere Welt der Wünsche, Bedürfnisse und Vorlieben stehen zu Hause wie auch in der Kita im Mittelpunkt. Westliche Mittelschichtkinder wachsen daher in einem konsistenten Sozialisationsmilieu auf. Bisher wenig beachtete Konsequenzen dieser Erziehung werden anhand von Beispielen aufgezeigt, wie etwa dem Trotzverhalten, der Abhängigkeit von der ungeteilten Aufmerksamkeit der Eltern und der Verminderung sozialer Kompetenzen.

Der Inhalt

  • Das Bild des Kindes in der westlichen Welt
  • Die Säulen der Sozialisation zur psychologischen Autonomie
  • Die Kita als Spiegelbild der Mittelschichterziehung
  • Konsequenzen der Sozialisation zu psychologischer Autonomie
  • Die Kehrseite psychologischer Autonomie

Die Zielgruppen

  • Studierende und Dozierende der Psychologie, Anthropologie, Pädagogik und Erziehungswissenschaften
  • Psychologen, Sozialpädagogen, Kinderärzte, Erzieher sowie am Thema interessierte Laien

Die Autorin

Prof. Dr. Heidi Keller ist Professorin im Ruhestand an der Universität Osnabrück sowie Kodirektorin von Nevet an der Paul Baerwald School of Social Work and Social Welfare, The Hebrew University of Jerusalem, Mount Scopus, Jerusalem.

Keywords

Autonomiedilemma Erziehung Handlungsautonomie Psychologische Autonomie Sozialisationsstrategien Trotzphase

Authors and affiliations

  • Heidi Keller
    • 1
  1. 1.Institut für PsychologieUniversität OsnabrückOsnabrückGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-10392-7
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
  • Publisher Name Springer, Wiesbaden
  • eBook Packages Psychology (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-10391-0
  • Online ISBN 978-3-658-10392-7
  • Series Print ISSN 2197-6708
  • Series Online ISSN 2197-6716
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