Fachwissen lebendig vermitteln

Das Methodenhandbuch für Trainer und Dozenten

  • Juliane Meyerhoff
  • Christoph Brühl

Part of the Edition Rosenberger book series (EROSEN)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-11
  2. Unterricht konzipieren

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 2-4
    3. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 5-8
    4. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 9-14
    5. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 15-18
    6. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 19-23
    7. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 24-37
    8. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 38-69
    9. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 70-71
    10. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 72-79
    11. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 80-84
  3. Geeignete Methoden finden

    1. Front Matter
      Pages 85-85
    2. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 86-94
    3. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 95-101
    4. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 102-110
    5. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 111-140
    6. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 141-186
    7. Juliane Meyerhoff, Christoph Brühl
      Pages 187-198
  4. Back Matter
    Pages 199-207

About this book

Introduction

Methoden zum Nachschlagen

Lebendig und praxisbezogen – so sollten Fachtrainings und Schulungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung sein. Leider ist oft das Gegenteil der Fall. Doch es muss nicht langweilig zugehen, wenn harte Fakten gelernt werden sollen. Dr. Juliane Meyerhoff und Dr. Christoph Brühl, Naturwissenschaftler und Fachtrainer, haben die verschiedensten aktivierenden Unterrichtsmethoden erfolgreich erprobt und für dieses Handbuch übersichtlich aufbereitet. Außerdem erfahren Sie, wie man guten Unterricht grundsätzlich konzipiert und effizient vorbereitet.

„Das erste Seminar, bei dem ich nicht auf die Uhr geschaut habe.“
Ein Seminarteilnehmer

„Die Zeit langweiliger und meist wirkungsloser Beamer-Präsentationen und Folienschlachten ist endgültig vorbei.“
Dr. Angelika Hamann, dta-Akademie

„Als ich mit Training/Unterricht anfing, hätte mir ein solches Buch viele eigene Experimente und Bauchlandungen erspart. Selbst ein erfahrener Leser wird noch Neues entdecken. [...] Kurzweilige und informative Pflichtlektüre für jeden Fachdozenten!“
Dr. Christa Rüssmann-Stöhr, MWonline.de 

Keywords

Erwachsenenbildung Fachwissen Unterrichtsgestaltung Unterrichtsmethoden Unterrichtsvorbereitung

Authors and affiliations

  • Juliane Meyerhoff
    • 1
  • Christoph Brühl
    • 2
  1. 1.FrankfurtGermany
  2. 2.IngelheimGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-07756-3
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
  • Publisher Name Springer Gabler, Wiesbaden
  • eBook Packages Business and Economics (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-07755-6
  • Online ISBN 978-3-658-07756-3
  • About this book
Industry Sectors
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