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Lehrerinnen und Lehrer an heilpädagogischen Waldorfschulen

Eine explorative empirische Untersuchung

  • Book
  • © 2014

Overview

Editors:
  1. Bernhard Schmalenbach

    1. Alfter, Germany

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  2. Dirk Randoll

    1. Alanus Hochschule, Alfter, Germany

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  3. Jürgen Peters

    1. Alfter, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
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  2. Beschreibung der Stichprobe

    • Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 11-23

  3. Befragung von Lehrern der Heilpädagogischen Schulen auf waldorfpädagogischer Grundlage – Teil I: Auswertung der offenen Fragen des Lehrerfragebogens

    • Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 25-43

  4. Befragung von Lehrern der Heilpädagogischen Schulen auf waldorfpädagogischer Grundlage – Teil II: Interpretation der geschlossenen Fragen des Lehrerfragebogens

    • Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 45-84

  5. Gesamtdiskussion

    • Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 85-97

  6. Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebens-Muster von Lehrern an heilpädagogischen Waldorfschulen

    • Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 99-110

  7. Back Matter

    Pages 111-116
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Keywords

About this book

Heilpädagogische Schulen auf anthroposophischer Grundlage finden in ihrer Arbeit vielfache Anerkennung, die theoretischen Grundlagen werden oft kontrovers diskutiert. In der vorliegenden Studie wird heilpädagogische Waldorfpädagogik erstmals aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer empirisch hinsichtlich eines breiten Spektrums von Fragestellungen untersucht. Dieser überfällige Einbezug der Akteure der schulischen Heilpädagogik und der Waldorfpädagogik trägt dazu bei, die Diskussion um einschlägige Themen, Stärken und Probleme der Waldorfpädagogik und der anthroposophischen Heilpädagogik zu differenzieren und zugleich zu vertiefen.

Editors and Affiliations

  • Alfter, Germany

    Bernhard Schmalenbach, Jürgen Peters

  • Alanus Hochschule, Alfter, Germany

    Dirk Randoll

About the editors

Prof. Dr. Bernhard Schmalenbach ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Alanus Hochschule Alfter. Prof. Dr. Dirk Randoll ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Bildungs- und Sozialforschung an der Alanus Hochschule Alfter. Dr. Jürgen Peters ist als Lehrkraft für besondere Aufgaben mit dem Schwerpunkt quantitative Forschungsmethoden an der Alanus Hochschule Alfter tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Lehrerinnen und Lehrer an heilpädagogischen Waldorfschulen

  • Book Subtitle: Eine explorative empirische Untersuchung

  • Editors: Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06811-0

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-06810-3Published: 20 August 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-06811-0Published: 11 August 2014

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 106

  • Number of Illustrations: 62 b/w illustrations

  • Topics: Social Work, Sociology of Education, Sociology, general

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