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  • Textbook
  • © 2014

Studieren kann man lernen

Mit weniger Mühe zu mehr Erfolg

Authors:

  • Das Geheimnis des Erfolgs: Ihr Selbstbild ist viel wichtiger als Ihr Sachwissen
  • Wie Sie Lernblockaden und hinderliche Denkmuster auflösen
  • Motivationshilfen, Lerntechniken und mentale Tricks, die Sie an der Uni so nicht lernen
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (6 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-12
  2. Einleitung

    • Kira Klenke
    Pages 13-14
  3. Fundamente Ihres Erfolges legen

    • Kira Klenke
    Pages 59-96
  4. Eine Frage des Glaubens

    • Kira Klenke
    Pages 129-156
  5. Honorieren Sie Ihren Einsatz

    • Kira Klenke
    Pages 157-158
  6. Back Matter

    Pages 159-162

About this book

Ihr Selbstverständnis als Studierender, aus der Schulzeit übernommene Lerngewohnheiten und ihre (unbewusste) Einstellung zum Lernen entscheiden weit mehr über den Erfolg oder Misserfolg im Studium als alle mühsame Paukerei. Die engagierte Hochschulprofessorin und zertifizierte NLP-Trainerin Kira Klenke entlarvt hinderliche Denkmuster und gängige Irrtümer - zum Beispiel, dass erfolgreiche Studierende noch intelligenter sind oder noch fleißiger lernen als ihre Kommilitonen. Die Hochschul-Insiderin gibt Denkanstöße und verrät funktionierende Motivationsmethoden, Lerntechniken und mentale Tricks, die derzeit (noch) nicht an der Hochschule gelehrt werden und die selbst viele Dozenten nicht kennen. Mit diesem speziell auf Studierende zugeschnittenen Selbst-Coaching kommen Sie sich selbst auf die Spur. Entdecken und nutzen Sie den kraftvollen, für Sie selber stimmigen Lernzustand, aus dem heraus Sie leichter, zufriedener, motivierter und vor allem viel erfolgreicher studieren und lernen. Die zweite Auflage wurde gründlich durchgesehen und kleinere Fehler korrigiert.

Authors and Affiliations

  • Hochschule Hannover, Hannover, Germany

    Kira Klenke

About the author

Prof. Dr. Kira Klenke lehrt Statistik an der Hochschule Hannover. Sie beschäftigt sich seit Jahrzehnten intensiv mit Hochschuldidaktik und hat 2011 ein Konzept für Studenten-Erfolgscoaching entwickelt. Seit 1995 ist sie zertifizierte NLP-Trainerin des DVNLP.

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