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Migration: Auflösungen und Grenzziehungen

Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung

  • Book
  • © 2016

Overview

Editors:
  1. Thomas Geier

    1. ZSB, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle/Saale, Germany

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  2. Katrin U. Zaborowski

    1. Johannes Gutenberg-Universität Mainz , Mainz, Germany

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  • Grenzgänge: Migration als gesellschaftliche Bewegungen
  • Innovatives Verständnis von Migration und Bildung: komplexer und differenzierter
  • Aktuelle und neue Zugänge im pädagogischen Migrationsdiskurs
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Studien zur Schul- und Bildungsforschung (SZSBF, volume 51)

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Table of contents (12 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VII
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  2. Einleitung in den Band

    • Thomas Geier, Katrin U. Zaborowski
    Pages 1-13

  3. Kritische Ein- und Ansätze

    1. Front Matter

      Pages 15-15
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    2. Migrationsforschung als (Herrschafts-) Kritik!

      • Paul Mecheril, Oscar Thomas-Olalde, Claus Melter, Susanne Arens, Elisabeth Romaner
      Pages 17-41

    3. Von der Notwendigkeit eines epistemischen Wandels

      • María do Mar Castro Varela
      Pages 43-59

  4. Auflösungen und Grenzziehungen im Ländervergleich

    1. Front Matter

      Pages 61-61
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    2. Konstruktion und Relevanz von Ethnizität im deutsch-französischen Vergleich

      • Carsten Keller, Ingrid Tucci
      Pages 63-77

  5. … in pädagogischen Institutionen

    1. Front Matter

      Pages 79-79
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    2. Harte Tür

      • Birgit zur Nieden, Juliane Karakayali
      Pages 81-96

    3. Differenz(en) aufrufen

      • Nadine Rose
      Pages 97-114

    4. Ethnisierende Differenzierungen im Elementarbereich

      • Melanie Kuhn, Miriam Mai
      Pages 115-132

  6. … in Sprachverhältnissen

    1. Front Matter

      Pages 133-133
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    2. „Türkisch ist voll gangster!“

      • Birgit Springsits, İnci Dirim
      Pages 135-152

    3. Frühkindliche Sprachförderung oder Forderung nach Sprachentrennung?

      • Argyro Panagiotopoulou, Maria Kassis
      Pages 153-166

  7. … in der Praxis angehender Lehrkräfte

    1. Front Matter

      Pages 167-167
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    2. Sprachen werden benutzt, „um sich auch gewissermaßen abzugrenzen von anderen Menschen“

      • Argyro Panagiotopoulou, Lisa Rosen
      Pages 169-190

    3. Migrationsverhältnisse und pädagogische Professionalisierung

      • Aysun Doğmuş
      Pages 191-207

  8. … in Religionsverhältnissen

    1. Front Matter

      Pages 209-209
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    2. Bildung im „hizmet“

      • Thomas Geier, Magnus Frank
      Pages 211-236

  9. Back Matter

    Pages 237-240
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Keywords

About this book

Migration irritiert und problematisiert symbolische und strukturelle, rechtliche sowie territoriale Grenzen. Sie können aufgelöst, aber eben stets auch wieder neu gezogen bzw. transformiert werden. Dabei spielen nicht zuletzt pädagogische Handlungsfelder und Institutionen eine entscheidende Rolle. Mit ihren allesamt erziehungswissenschaftlich orientierten Beiträgen zielen die AutorInnen des Bandes der Reihe ‚Studien zur Schul- und Bildungsforschung‘ des ZSB Halle darauf, solchen Prozessen von Auflösung und Grenzziehung theoretisch und empirisch auf die Spur zu kommen.

Reviews

“Migrationsgesellschaftlich handeln und postmigrantisch denken - so lassen sich die Grundgedanken dieses Werkes darstellen. ... Das Buch ist vorausschauend und zeigt erziehungswissenschaftliche Wege auf, die den migrantischen Zustand einer Gesellschaft der Zukunft sichtbar machen.” (Dr. Siegmund Pisarczyk, in: neue caritas, Jg. 118, Heft 19, 6. November 2017)

Editors and Affiliations

  • ZSB, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Halle/Saale, Germany

    Thomas Geier

  • Johannes Gutenberg-Universität Mainz , Mainz, Germany

    Katrin U. Zaborowski

About the editors

Dr. Thomas Geier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungswissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zurzeit vertritt er die Professur für Interkulturelle Bildung an der PH Karlsruhe.
Dr. Katrin U. Zaborowski ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Bibliographic Information

  • Book Title: Migration: Auflösungen und Grenzziehungen

  • Book Subtitle: Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung

  • Editors: Thomas Geier, Katrin U. Zaborowski

  • Series Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03809-0

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03808-3Published: 11 December 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-03809-0Published: 14 December 2015

  • Series ISSN: 2512-2037

  • Series E-ISSN: 2512-2045

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 240

  • Number of Illustrations: 1 illustrations in colour

  • Topics: Education, general, Migration

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