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- Naturwissenschaftliche Studie?
Part of the book series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (DBEEM, volume 10)
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Universität Dortmund, Dortmund, Germany
Katharina Kuhnke
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel
Book Subtitle: Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr
Authors: Katharina Kuhnke
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-01509-1
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
Softcover ISBN: 978-3-658-01508-4Published: 19 March 2013
eBook ISBN: 978-3-658-01509-1Published: 12 March 2013
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XXII, 294
Number of Illustrations: 109 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education, Teaching and Teacher Education