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Table of contents (24 chapters)
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Front Matter
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Einleitung
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Anstöße, Brückenschläge und Erweiterungen
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Front Matter
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Diskussion um „Demokratiekompetenz“
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Front Matter
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Didaktische Konkretionen
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Front Matter
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About this book
Reviews
"Insgesamt ein sehr lohnender Band, der seinem Anspruch gerecht wird, grundlegende Überlegungen zu einer Didaktik der Demokratie vorzustellen, und damit weitere hilfreiche Anstöße für kommende Debatten gibt." Außerschulische Bildung (AdB - Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V.), 4-2011
"[...] ein ausgezeichneter Überblick über die neueren Entwicklungen und Kontroversen der Demokratiepädagogik." S+F Sicherheit und Frieden, 3-2011
"[...] auch der dritte Dokumentationsband [führt] die demokratiedidaktische Diskussion der DVPW-Sektion Politische Wissenschaft und Politische Bildung anregend weiter und gibt bedenkenswerte Impulse für die nachhaltige Anbahnung von Demokratiekompetenz." www.pw-portal.de, 11.01.2011
Editors and Affiliations
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Institut für Sozialwissenschaften, Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg
Dirk Lange
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Institut für Sozialwissenschaften, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, Braunschweig
Gerhard Himmelmann
About the editors
Dr. Gerhard Himmelmann ist Professor für Politikwissenschaft an der Universität Braunschweig.
Bibliographic Information
Book Title: Demokratiedidaktik
Book Subtitle: Impulse für die Politische Bildung
Editors: Dirk Lange, Gerhard Himmelmann
Series Title: Bürgerbewusstsein
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92534-9
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
Softcover ISBN: 978-3-531-17116-6
eBook ISBN: 978-3-531-92534-9
Series ISSN: 2626-3343
Series E-ISSN: 2626-3351
Edition Number: 1
Number of Pages: 349
Number of Illustrations: 12 b/w illustrations
Topics: Political Science, Communication Studies