Die Dekoration der Institution Schule

Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode

  • Authors
  • Astrid Baltruschat

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-8
  2. Astrid Baltruschat
    Pages 9-14
  3. Astrid Baltruschat
    Pages 15-28
  4. Astrid Baltruschat
    Pages 54-155
  5. Astrid Baltruschat
    Pages 224-247
  6. Back Matter
    Pages 305-335

About this book

Introduction

In welcher Weise wird das Handeln der Akteure in der Schule im Sinne einer strukturierenden Struktur bestimmt? Welche Muster des Handelns lassen sich rekonstruieren? Unter Rückgriff auf die dokumentarische Methode ergeben sich aus den Orientierungen der beiden schulischen Akteursgruppen Schüler und Lehrer neue Erkenntnisse: Beide Gruppen scheinen auf je eigene Weise an einem 'zeremoniellen Rollenspiel' beteiligt zu sein, in dem die aktuell propagierte Programmatik von Schule zur Aufführung gebracht wird. Gleichzeitig werden aber gerade durch diese Praxis eben genau diese Ideale und Leitziele konterkariert.

Keywords

Akteure Bohnsack Bourdieu Erziehungswissenschaft Lehrer Pädagogik Schulpädagogik Schüler

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-92420-5
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2010
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Print ISBN 978-3-531-17123-4
  • Online ISBN 978-3-531-92420-5
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