Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse

Deutungskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte

  • Markus Kieselhorst
  • Stefan Brée
  • Norbert Neuß

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-1
  2. Markus Kieselhorst, Stefan Brée, Norbert Neuß
    Pages 9-16
  3. Markus Kieselhorst, Stefan Brée, Norbert Neuß
    Pages 17-50
  4. Markus Kieselhorst, Stefan Brée, Norbert Neuß
    Pages 51-82
  5. Markus Kieselhorst, Stefan Brée, Norbert Neuß
    Pages 83-127
  6. Markus Kieselhorst, Stefan Brée, Norbert Neuß
    Pages 129-237
  7. Markus Kieselhorst, Stefan Brée, Norbert Neuß
    Pages 239-251
  8. Back Matter
    Pages 8-8

About this book

Introduction

Die Beobachtung und Deutung kindlicher Bildungsprozesse ist derzeit eines der zentralen Themen in der Frühpädagogik. Im Fokus der vorliegenden Untersuchung stehen die Deutungskompetenzen der Fachkräfte im frühpädagogischen Bereich. Im Rahmen des ‚Forschungsverbundes frühkindliche Bildung und Entwicklung Niedersachsen‘ wurden die Beobachtungs- und Deutungsprozesse von Mitarbeitenden in Kindertagesstätten rekonstruiert. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden in diesem Buch zusammengefasst und diskutiert. Das Buch gibt wichtige Impulse für die Professionalisierung in den Bereichen Beobachtung und Deutung kindlicher Selbstbildungsprozesse sowie für die Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen und KindheitspädagogInnen.

 

 

Der Inhalt
Beobachtung und Deutung.- Deutungsmuster, symbolische Ordnungen, Wissensformen.- Selbstbildungsprozesse.- Deutungspfade.- Elemente der Deutungspfade: Themen und sinngenetische Typen.

 

 

Die Zielgruppen
KindheitspädagogInnen und frühpädagogische ForscherInnen; Studierende und Dozierende der Soziologie, Erziehungswissenschaften und Kulturwissenschaften; ErzieherInnen; LehrerInnen.

 

 


Die Autoren
Dr. Markus Kieselhorst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.

Dr. Stefan Brée ist Professor an der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim und dort Leiter des Studiengangs ,Bildung und Erziehung im Kindesalter‘.

Dr. Norbert Neuß ist Professor an der Justus-Liebig-Universität Gießen; Leiter zweier frühpädagogischer Studiengänge. www.dr-neuss.de

Keywords

Frühpädagogik Professionalisierung Soziale Arbeit

Authors and affiliations

  • Markus Kieselhorst
    • 1
  • Stefan Brée
    • 2
  • Norbert Neuß
    • 3
  1. 1., Fakultät Soziale Arbeit und GesundheitHAWK HildesheimHildesheimGermany
  2. 2., Fakultät Soziale Arbeit und GesundheitHAWK HildesheimHildesheimGermany
  3. 3., Fachbereich 03Justust-Liebig-Universität GießenGießenGermany

Bibliographic information