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Biographische Profile ostdeutscher Lehrkräfte

Das Beispiel der Freien Waldorfschulen

  • Helmut Fiedler

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-13
  2. Helmut Fiedler
    Pages 75-100
  3. Helmut Fiedler
    Pages 101-120
  4. Helmut Fiedler
    Pages 121-167
  5. Helmut Fiedler
    Pages 169-371
  6. Helmut Fiedler
    Pages 383-413
  7. Helmut Fiedler
    Pages 415-418
  8. Back Matter
    Pages 419-469

About this book

Introduction

Helmut Fiedler rekonstruiert Motive und Motivkonstellationen für die Wahl des Lehrerberufs von Ostdeutschen, die in einem (berufs-)biographischen Prozess zur Waldorfpädagogik und Anthroposophie gefunden haben und an Waldorfschulen unterrichten. Den Befragten gelang mit ihren biographischen Ressourcen ein erfolgreicher biographischer Übergang nach 1989/90. Die Suche nach einem neuen Weltbild begann schon zu DDR-Zeiten und war geprägt durch ein Interesse am Mitmenschen, an der Freiheit sowie an einer Pädagogik, in deren Mittelpunkt das Kind steht. Die befragten WaldorflehrerInnen sind engagiert an ihren Schulen tätig und stehen für einen unverkrampften Umgang mit Anthroposophie und Waldorfpädagogik. Die Biographien machen deutlich, dass die Persönlichkeit des Lehrers zentral ist und in der Aus- und Weiterbildung eine größere Rolle spielen sollte.

Authors and affiliations

  • Helmut Fiedler
    • 1
  1. 1.LeipzigDeutschland

Bibliographic information

Industry Sectors
Pharma
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