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Kinder und Differenz

Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext

  • Claudia Machold

Part of the Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung book series (KKK, volume 9)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-12
  2. Claudia Machold
    Pages 13-20
  3. Claudia Machold
    Pages 21-42
  4. Claudia Machold
    Pages 43-77
  5. Claudia Machold
    Pages 79-114
  6. Back Matter
    Pages 225-238

About this book

Introduction

Der elementarpädagogische Kontext hat bildungspolitisch gegenwärtig Hochkonjunktur. Ihm wird zugeschrieben, in besonderem Maße zum Abbau von Bildungsungleichheit in Deutschland beitragen zu können. Die vorliegende ethnografische Studie beansprucht, einen Beitrag zur empirischen Fundierung bislang eher programmatisch geführter Debatten zu leisten. Sie fragt danach, welche Bedeutung macht- und ungleichheitsrelevante Unterscheidungen in der frühen Kindheit haben. Mit einem poststrukturalistisch informierten praxis- und subjekttheoretischen Zugang werden interpersonale Praktiken von Kindern fokussiert. Als differenzrelevante Positionierungspraktiken werden sie dahingehend befragt, wie in ihnen Differenz (re-)produziert wird.

Der Inhalt

• Kindheit und Differenz

• Praxis und Differenz

• Positionierung – Ethnografie und Differenz

• Kinder be-deuten – differenzrelevante Positionierungspraktiken

• Das Verhältnis von Unterwerfung und Ermächtigung – ein erziehungswissenschaftlicher Ausblick

Die Zielgruppen

• Fachwissenschaftler_innen und Studierende in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft, Pädagogik und Bildungswissenschaften - insbesondere in den Themenschwerpunkt Elementar- und Primarbereich, Kindheitsforschung, Ethnografie
• Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und bildungspolitische Entscheidungsträger_innen in Bund, Ländern und Kommunen

Die Autorin

Dr. Claudia Machold ist Akademische Rätin in der Arbeitsgruppe 10 „Migrationspädagogik und Kulturarbeit“ an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.

Keywords

Elementarpädagogik Erziehungswissenschaft Ethnographie Gender Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung Kindertagsstätten

Authors and affiliations

  • Claudia Machold
    • 1
  1. 1.Universität BielefeldBielefeldGermany

Bibliographic information